广角阅读小学卷 7 听,海里有动静--聚文网

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编辑推荐

本套书具有以下特点：一、贴近小学生的真实阅读情境基于对小学生真实课外阅读情况的调研，并秉承PIRLS为“享受学习”及“适应社会生活需求”而阅读的阅读素养观，本套书对文学类文本与信息类文本的选择做了均衡处理，遴选了贴近学生生活的阅读材料，强调阅读过程的体验性和互动性。二、注重文本的丰富性和趣味性本套书共12册，每册均设有8个单元，每单元录入4—5篇选文。每册选文的形式各有侧重，内容丰富多彩，或引领学生走进文学的殿堂，或打开学生想象的翅膀，或提供思索和探究的生活情境，鼓励学生从更多的渠道获取关于世界和自身的认知。三、提供逐文逐篇的阅读引领每篇选文后配有阅读提示，引导学生与文本和作者进行阅读对话，结合自己的经验对文本作出自己的判断、评价、反思，进行多元思考，从而在阅读经典的过程中，丰厚文化素养，不断提升阅读能力。

内容简介

阅读把人类的思想，从过去延伸到未来，实现了时空的穿越；阅读把幻想、现实和创造结合在一切，使所有的不可能成为可能。基于PIRLS理念，根据小学生的身心发展特点和阅读能力，我们精心遴选篇幅、难度适宜的中外优秀作品，涉及文学、科学、历史、艺术等多个领域，按照主题、阅读策略等进行分类编排，以期为学生提供有针对性的、科学的、经典的阅读文本，逐级提升小学生的阅读素养。本套书共12册，每册均设有8个单元，每单元录入4—5篇选文,鼓励学生从更多的渠道获取关于世界和自身的认知。

作者简介

杨帆，杭州师范大学经亨颐教育学院教师。主要研究方向为儿童文学、教师口语，研究兴趣集中在儿童文学、教师口语艺术。主持有《小学语文儿童文学类教材审美解读与教学指导基础培训》《小学语文统编教材儿童文学阅读与写作中级培训》、《小学语文儿童文学阅读鉴赏与习作教学指导高级培训》等项目。出版著作《教师声音形象塑造》，在《中国电视》《幼儿教育》等刊物发表学术论文。

诗的果实
果实
雌猫和雪
树叶和风
旧冬天的戏谑
向往自由的鱼
那些轻轻的美文
天牛来访
牛的暗号
我家的财富
葱兰
住进心窝的故事
字河
狮子王和甲壳虫
狐狸和乌鸦
熊和乌鸦
两只青蛙
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