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高等教育治理现代化进程中的政府角色

高等教育治理现代化进程中的政府角色

  • 字数: 260000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 高等教育出版社
  • 作者: 彭玮婧
  • 出版日期: 2022-11-01
  • 商品条码: 9787040594508
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 224
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
本书以高等教育治理现代化为时空背景,以高等教育治理中的政府为研究对象,从主体关系视角,研究政府如何在高等教育治理现代化进程中实现合理定位。围绕这一基本命题,本书创造性地以角色理论为基础,从理论分析、比较辨析、历史考察、现实反思等多个维度,探索建构了人本理念下“政府主导、高校主体、社会主动”的现代高等教育治理主体结构。在这一主体结构中,政府要发挥好主导作用,就需要改进观念认知,以共治的理念实现善治;完善规范制度,以协作的方式实现民主;创新行为手段,以协同的方式实现高效。 本书适用对象为教育学研究生、本科生,特别是高等教育学的硕士生、博士生,同时也适合从事高等教育管理的人员和其他大学教师参阅。
目录
绪论
第一节问题的提出
第二节国内外研究现状
第三节研究目的与意义
第四节研究对象与方法
第一章高等教育治理中政府角色定位的理论分析
第一节高等教育治理的内涵解读
第二节高等教育治理中政府角色研究的理论基础
第三节高等教育治理中政府角色定位的机理分析
第四节高等教育治理中政府角色定位的内容框架
第二章国外高等教育治理中的政府角色辨析
第一节美国高等教育治理中的政府角色定位
第二节法国高等教育治理中的政府角色定位
第三节国外高等教育治理中政府角色定位的启示
第三章我国高等教育治理中的政府角色演变
第一节新中国成立后至改革开放前高等教育治理中的政府角色
第二节改革开放以来高等教育治理中的政府角色
……

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