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近代西方认知中的

近代西方认知中的"中国形象":《教务杂志》关键词之广义修辞学阐释

  • 字数: 228000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 复旦大学出版社
  • 作者: 钟晓文
  • 出版日期: 2022-09-01
  • 商品条码: 9787309163353
  • 版次: 1
  • 开本: 32开
  • 页数: 292
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
《教务杂志》(The Chinese Recorder,1867—1941)是美国基督教新教传教士在中国创办的英文杂志,是近代目前出版时间最长、连续性优选、篇幅最长的面向传教士与西方读者的英文杂志,是近现代西方世界认知中国的一个重要知识来源与资料参考。本研究尝试应用广义修辞学理论,从相关主题的认知关键词、话语修辞与文本建构等三个层面,进入近代西方的中国认知与形象建构的修辞技巧分析,深入近代西方中国认知文本的深层结构与幻象生成的修辞诗学批评,批判反思近代西方主体在中国认知中的“西方中心主义”建构。
目录
绪论/1
一、《教务杂志》:西方认知中的中国形象及其修辞建构/1
二、《教务杂志》的研究现状与综述/7
(一)史料研究现状/7
(二)语料研究的价值缺失/8
(三)史料研究向语料研究的转换:《教务杂志》的多元研究价值/10
三、选题意义、基本思路与研究方法/11
(一)选题意义/11
(二)基本思路/13
(三)研究方法/14
第一章《教务杂志》的文体与主题/16
一、《教务杂志》的文体选择与主题建构/16
(一)创刊初期(1867-1868)的文体选择与主题建构/17
(二)发行中期(1907-1908)的文体选择与主题建构/18
(三)发行后期(1937-1938)的文体选择与主题建构/19
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