时空领导力

陈国权教授从时空的视角建立了时空观领导力的理论和方法体系，这是源自中国的领导智慧，其中“知微知彰、知柔知刚、知常知变”的“六知论”体现了领导工作中重要的动态系统的思想和方法。

本书系统地阐述了时空领导力的理论和方法体系，强调领导者需要通过时间和空间两个视角，多层次、多维度和动态地对组织进行认识和分析、设计和决策，采取行动和举措，使组织取得良好的效益、保持可持续健康和谐的发展。本书共8章：第1章“心怀时空之道：时空领导力的总体框架”；第2章“执层次之箭，达知微知彰”；第3章“执维度之箭，达知柔知刚”；第4章“执动态之箭，达知常知变”；第5章“三箭齐发，达六知境界”；第6章“掌统筹之策，聚时空力量”；第7章“行竞争之法，成胜利之师”；第8章“成就繁荣昌盛：时空领导力的成效”。每一章都阐述了时空领导力相关的理论和方法，提供了丰富的古今中外经典论述和实践案例，同时还给出了实践练习，以帮助读者更好地理解和提升时空领导力，取得更好的领导成效。本书适合各级组织的领导者、管理类各专业的师生，以及所有希望提高自身领导能力的人士阅读。

陈国权，清华大学经济管理学院讲席教授、博士生导师，国内外领导和管理的时空理论、组织学习的时空理论、时空领导力理论和方法体系的开创者。主持十多项重量研究项目，发表上百篇论文，出版多部教材和专著。获得国家杰出青年科学基金项目、复旦管理学杰出贡献奖、清华大学教书育人优选个人荣誉称号，入选我国百千万工程重量人选，获得国家有突出贡献中青年专家称号，多年为爱思唯尔中国高被引学者，入选重量人才计划和享受国务院政府特殊津贴专家人员名单。

第1章心怀时空之道：时空领导力的总体框架
1.1时空领导力的内涵
1.2时空领导力的总体模型
1.3时空领导力的简化模型：四维度理论和方法
延伸阅读
1.关于外部环境分析的方法
2.时空领导力的培养方法
实践练习
第2章执层次之箭，达知微知彰
2.1空间层次的领导原则
2.2空间层次的领导方法
延伸阅读
领导者自身的言行对整个组织的影响
实践练习
第3章执维度之箭，达知柔知刚
3.1空间维度的领导原则
3.2空间维度的领导方法
延伸阅读
1.中国古代智者关于纵横捭阖的思想
2.国际政治学者关于国家层面的软实力和硬实力的观点
实践练习
第4章执动态之箭，达知常知变
4.1时间动态的领导原则
4.2时间动态的领导方法
延伸阅读
1.从《周易》中获得应对变化的领导智慧
2.关于变化的周期性观点
3.关于变化的不确定性观点
实践练习
第5章三箭齐发，达六知境界
5.1层维动综合的领导原则
5.2层维动综合的领导方法
延伸阅读
1.《大学》中关于人多层次发展的思想
2.《道德经》中关于人多维度能力的思想
3.《论语》中关于人进行学习的思想
4.《中庸》中关于人进行学习的思想
5.《大学》中关于人进行创新的思想
实践练习
第6章掌统筹之策，聚时空力量
6.1时空互动的领导原则
6.2时空互动的领导方法
延伸阅读
1.《大学》论述财富创造中关于时空兼顾的观点
2.《孙子兵法》论述形成势的原理中关于时空兼顾的观点
实践练习
第7章行竞争之法，成胜利之师
7.1竞争互动视角下的领导原则
7.2竞争互动视角下的领导方法
7.3竞争互动视角下领导策略的多种组合方法
延伸阅读
1.关于文明发展的种族论、环境论和互动论
2.适度的挑战对人和组织成功的影响
3.“三声炮响”对中国社会的影响
4.《孟子》中关于磨炼对人成长重要性的观点
5.《中庸》中关于适度磨炼对人成长重要性的观点
6.《孙子兵法》中关于战争中“藏”和“动”的观点
实践练习
第8章成就繁荣昌盛：时空领导力的成效
8.1空间层次的领导成效
8.2空间维度的领导成效
8.3时间动态的领导成效
延伸阅读
1.《黄帝内经》中关于管理好个人健康的阐述
2.《孙子兵法》中关于在空间视角不同层次上获胜的阐述
3.费孝通先生关于全人类和谐共生的阐述
4.GB／T19580《很好绩效评价准则》中关于组织不同维度绩效评价的阐述
5.《孙子兵法》中关于在时间视角方面获胜的阐述
6.《ISO14000环境保护标准》中关于组织可持续发展管理要求的阐述
7.中国领导人对“窑洞之问”的回答
实践练习