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本书具有如下特征：一、以应用为主线和特征来构建课程和教学内容体系, 以重视学生应用能力的培养来构建教材内容。因此在体系安排上, 力求做到难易适中, 体现统计学科的系统性和科学性, 力求统计知识的综合性和整合性, 以便读者学习、理解、掌握和应用。二、在教材内容构建上, 根据教学大纲和实际教学的要求, 每一章都设置了案例引导、本章小结和思考与练习, 力求实现统计理论与相关统计方法的融合, 将一般的统计理论方法落实到实际工作的运用上。三、在编撰思路上, 本书从统计数据出发, 以统计数据的搜集、整理和分析为主线, 突出统计在经济生活中的具体运用, 并举出运用Excel 进行数据处理的实例, 使枯燥、烦琐的数据处理变得生动便捷, 提高了工作效率, 从而引导学生积极掌握运用统计软件进行数据处理, 提高其数据处理和分析的能力。四、在写作方法上, 本书力求简明扼要、深人浅出, 突出对社会经济数据的理解和实际应用技能。每章的习题都紧密结合教材内容, 以加强学生的基础知识和基本技能的训练, 逐步养成对社会经济问题搜集数据、整理数据和分析数据的思维方式。
