高校思想政治教育治理评价研究

☆本书为高校思想政治教育治理研究丛书之一。☆由北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚教授担任总主编，邀请高校思想政治教育领域的理论与实践专家，共同完成本书编撰工作。☆在治理现代化、教育现代化和教育评价改革的多重背景下，本书从高校思想政治教育治理评价价值论、主体论、本体论、方法论、实践论、过程管理、学科借鉴、成果使用、发展展望等方面对思想政治教育做出深入研究。

本书是一部高校思想政治教育治理评价研究的学术著作。评价是高校思想政治教育治理高质量发展的必由之路，是破解高校思想政治教育治理难题的现实需要。评价要直面和破解当前思想政治教育治理面临的研究困境、实践误区和评价错位等一系列问题，为思想政治教育治理目标提供动力和保障。在治理现代化、教育现代化和教育评价改革的多重背景下，本书从高校思想政治教育治理评价价值论、主体论、本体论、方法论、实践论、过程管理、学科借鉴、成果使用、发展展望等方面对思想政治教育做出深入研究。书中坚持推动理论与实践研究的成果转化，以此促使高校思想政治教育治理评价研究的深度创新，推动思想政治教育治理研究的进一步发展。

严帅：北京师范大学继续教育与教师培训学院党总支书记，博士、副研究员。长期从事大学生思想政治教育工作，曾获北京市优秀辅导员、全国高校辅导员年度人物提名。参与国家社科基金重点课题等多个项目，在《国家教育行政学院学报》《教学与研究》《北京师范大学学报》《光明日报》等发表文章30余篇。张智：重庆交通大学马克思主义学院副教授，重庆交通大学高校思想政治教育质量评价中心研究员，法学博士后，长期从事思想政治教育研究，近年来主持主研重量、省部级课题10余项，在CSSCI、北大中文核心期刊和《中国社会科学报》等刊物发表理论文章30余篇。

导论
一、评价是高校思想政治教育治理高质量发展的必由之路
二、评价是破解高校思想政治教育治理难题的现实需要
三、高校思想政治教育治理评价的实施
第一章高校思想政治教育治理评价价值论
一、高校思想政治教育治理评价的价值内涵
二、高校思想政治教育治理评价的价值形态
三、高校思想政治教育治理评价的价值实现
第二章高校思想政治教育治理评价主体论
一、高校思想政治教育治理评价主体界定
二、高校思想政治教育治理评价主体素质
三、高校思想政治教育治理评价主体培养
第三章高校思想政治教育治理评价本体论
一、高校思想政治教育治理主体评价
二、高校思想政治教育治理制度机制评价
三、高校思想政治教育治理方式方法评价
四、高校思想政治教育治理过程评价
第四章高校思想政治教育治理评价方法论
一、高校思想政治教育治理评价方法的基本内涵
二、高校思想政治教育治理评价方法的主要构成
三、高校思想政治教育治理评价方法的选择使用
四、高校思想政治教育治理评价方法的创新发展
第五章高校思想政治教育治理评价实践论
一、高校思想政治理论课教学治理的评价实践
二、高校日常思想政治教育治理的评价实践
三、高校网络思想政治教育治理的评价实践
第六章高校思想政治教育治理评价的过程管理
一、高校思想政治教育治理评价的基本伦理
二、高校思想政治教育治理评价的主要原则
三、高校思想政治教育治理评价的一般过程
第七章高校思想政治教育治理评价的学科借鉴
一、教育学视角下的高校思想政治教育治理评价
二、管理学视角下的高校思想政治教育治理评价
三、传播学视角下的高校思想政治教育治理评价
四、生态学视角下的高校思想政治教育治理评价
第八章高校思想政治教育治理评价的成果使用
一、高校思想政治教育治理评价成果使用的原则导向
二、高校思想政治教育治理评价成果使用的途径方式
三、高校思想政治教育治理评价成果使用的机制保障
第九章高校思想政治教育治理评价发展展望
一、高校思想政治教育治理评价未来发展的基本方向与样态
二、未来高校思想政治教育治理评价对既有评价的继承与超越
三、推进高校思想政治教育治理评价现代化的着力点
参考文献
后记