汉语第二语言测试与评估--聚文网

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编辑推荐

“汉语第二语言测试与评估”是国际中文教育专业的一门基础课、入门课，既要学习语言测试与评估的基本概念、基本理论和基本方法，也要动手操作，实践性较强。

内容简介

“汉语第二语言测试与评估”是汉语国际教育专业的一门基础课、入门课，既要学习语言测试与评估的基本概念、基本理论和基本方法，也要动手操作，实践性较强。本书是针对汉语国际教育专业的高年级本科生、硕士研究生编写的专业教材，既有理论知识的讲解，又有案例演示。基础知识与背景知识、扩展性知识相结合。从测试、评估的基本概念，分数解释、信度、效度等基础知识，课堂试卷设计等方法技能，到语言测试评估发展的历史背景，再到概化理论、求Delta值的方法等知识，层次清晰，重点突出。理论知识与实践操作相结合。在理论讲解的同时，配有演示视频，详细说明操作步骤，并给出练习题，由学生进行操作。突出“以学生为中心”的原则。每章附有“自我评价”，学生可结合自己的学习情况，查漏补缺；书后附有“索引”，学生可检索专业术语。

作者简介

刘超英，北京大学对外汉语教育学院副教授，研究方向为语言测试和商务汉语教学，曾出版《商务汉语考试大纲》《HSK速成强化教程（高等）》等。

第一章汉语第二语言测试与评估总论
第一节测量、测试、评估、评价
第二节语言测试评估的发展
第三节语言测试评估的理论基础
第二章测试的种类及试卷设计
第一节语言测试的种类
第二节试卷设计
第三节试卷设计案例分析
第三章选择型试题的编写
第一节选择型试题的题型和特点
第二节如何选材和命题
第三节案例讨论与题型评价
第四章构造型试题的编写
第一节口试
第二节写作
第三节小型构造型试题
第四节案例讨论与题型评价
第五章测试分数的解释
第一节分数的分布
第二节标准分
第三节常模参照解释与标准参照解释
第六章测试的质量分析及控制
第一节相关系数
第二节难度和区分度
第三节选项分析
第四节测试的质量控制
第七章信度及真分数理论的局限
第一节信度
第二节真分数理论的局限
第三节概化理论、项目反应理论
第八章效度及测试的使用
第一节效度
第二节公平性
第三节测试的使用
第九章非测试评估及综合评价
第一节非测试评估
第二节常用的非测试评估方式
第三节综合评价
第四节基本结构总结
索引
附录
参考文献
后记

汉语第二语言测试与评估

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