大作家的语文课 丁香结

1.小学语文课外阅读丛书。以课本内容为核心，精心编选的名家经典。 2.注重提升孩子的语文阅读力、思辨力、写作力和文学鉴赏力。 3.《丁香结》被选作小学语文教材六年级上册课文。《紫藤萝瀑布》被选作初中语文教材七年级下册课文。此外，本书还精选《花朝节的纪念》《那祥云缭绕的地方——记清华大学图书馆》等多篇宗璞名作。宗璞的散文情感深沉而含蓄，语句流畅而有余韵，温婉晶莹，气韵独特，能够帮助孩子提高阅读鉴赏力和写作力。 4.宗璞是我国当代著名作家，茅盾文学奖得主。 5.“大作家的语文课”收录大作家的经典作品。作家包括汪曾祺、丰子恺、孙幼军、任溶溶、郭风、叶永烈、洪汛涛、葛翠琳、张秋生、周锐、王一梅、冰波等，这些大作家的作品值得每个中国孩子阅读。 6.全彩印刷、高清大图，一二年级标注拼音，三年级及以上全彩文字，培养孩子自主阅读、独立阅读能力，拓展知识储备，提高文学素养，养成良好的阅读习惯，全面提升课外阅读效率。

纤小文弱的丁香，自古便有“结愁千绪”的寓意，宗璞却用她诗一样的语言表明“结，是解不完的；人生的问题也是解不完的”。文中的一字一句都展现着作家赏花的情怀和解结的心志。

宗璞，我国当代著名作家，原名冯钟璞，1928年生于北平。宗璞的散文文字优雅，富于学养，蕴藉含蓄。家学渊源，使其文章带有着一种与生俱来的书卷气息。 代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》《丁香结》《三千里地九霄云》等。长篇小说《东藏记》获第六届茅盾文学奖并入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。 其代表作《丁香结》被选作小学语文教材六年级上册课文。《紫藤萝瀑布》被选作初中语文教材七年级下册课文。

丁香结
紫藤萝瀑布
柳信
松侣
秋韵
冬至
萤火
促织！促织！
猫冢
酒和方便面
风庐茶事
从“粥疗”说起
西湖漫笔
三峡散记
三千里地九霄云
奔落的雪原——北美观瀑记
爬山
湖光塔影
那祥云缭绕的地方——记清华大学图书馆
废墟的召唤
花朝节的纪念
书当快意

     丁香结 今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。优选的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，优选映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 古人词云，“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上的一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题，也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？ 小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，需待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？ 紫藤萝瀑布 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 P1－5