新闻传播专业职业认知与素养

本书将“职业认知”与“专业素养”相结合，既谈及有关传媒行业、新闻传播专业课程、学习评价、学习者自我认知的必要内容，也涵盖新闻传播类专业学习和将来工作所需的专业素养，比如时间管理、团队合作、信息研究、演讲与展示等。
本手册旨在帮助学习者尽快适应高等职业教育阶段的学习，找准自己的专业方向，拟订学业规划，提升学习能力，并为提升职业能力奠定基础，亦希望为新业态下传媒从业人员提升专业素养提供些许借鉴。

准备：取得成功的7步
关于这本手册
关于专业和专业方向
关于专业技能
第1步 了解你的专业
1.1 行业、职业、专业
1.1.1 职业与行业
1.1.2 专业与职业
1.1.3 如何看待你的专业
1.2 如何看待影视行业——工业化
1.2.1 影视工业化
1.2.2 影视企业不只是媒体
1.2.3 影片就是产品
1.3 传媒生产工作流程与岗位
1.3.1 设计与制作
1.3.2 发布与推广
1.4 如何看待新闻传播——视觉化与数据化
1.4.1 新闻已经成为一种产品
1.4.2 新闻内容的视觉化
1.4.3 新闻传播的数据化
1.4.4 全媒体运营
1.5 媒体融合时代的新闻传播工作流程
1.5.1 新闻生产观念的更新
1.5.2 新闻生产流程的再造
1.5.3 新闻人知识技能的调整
1.5.4 关于新闻采访的提示
1.6 简化的传媒生产方式
1.6.1 纪录片(宣传片、专题报道)生产
l.6.2 新闻片(移动端图文新闻)生产
1.6.3 动画片(系列动画短片)生产
1.6.4 游戏(网络游戏)生产
1.6.5 插漫画(插画、漫画)生产
第2步 熟悉你的课程
2.1 进阶途径
2.2 你的专业课程
2.3 理解学习评价
2.3.1 学习任务说明
2.3.2 理解学习任务
2.3.3 学习评价的原则
2.4 积极响应
第3步 认识你自己
3.1 你是什么样的人
3.1.1 心理测试
3.1.2 360°评价
3.1.3 橱窗分析
3.2 你最看重什么
3.2.1 职业价值观
3.2.2 什么是成功
3.3 你喜欢做什么
3.4 你适合做什么
3.4.1 气质与职业
3.4.2 性格与职业
3.5 描述你自己
第4步 分配时间和资源
4.1 组织你的时间
4.2 确定任务的优先级
4.3 避免浪费时间
4.4 合理利用资源
第5步 提升你的技能
5.1 个人素质和技能
5.2 学习技能
5.2.1 你的学习模式
5.2.2 你的学习风格
5.2.3 你的记忆力
5.2.4 学习金字塔
5.3 基本职业技能
5.3.1 提高你的沟通技能
5.3.2 提高你的计算能力
5.3.3 提高你的ICT技能
5.3.4 文案、校对和文档制作技能
第6步 研究和分析信息
6.1 信息类型
6.2 信息调研计划与方法
6.2.1 初级研究
6.2.2 次级研究与版权
6.2.3 以人作为信息来源
6.3 信息分析
6.3.1 避免陷阱
6.3.2 有目的地阅读
6.3.3 批判与分析
6.3.4 做好笔记
6.4 .思维导图
6.4.1 什么是思维导图
6.4.2 线性思维与发散性思维
6.4.3 如何准备思维导图
6.4.4 如何绘制思维导图
第7步 团队合作与展示
7.1 团队合作
7.1.1 做个优秀的团队成员
7.1.2 成为团队领导者
7.2 表现与展示
7.2.1 做好策划和充分准备
7.2.2 自信的临场表现
行动：目标、规划和自我管理
把握机会
减少问题
其他帮助来源
专业目标与学习规划
参考文献