学做新父母:家庭教育理论与方法--聚文网

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内容简介

从我国家庭教育的现实处境来看，其存在的“教育放任”“教育过度”等现象都较为令人担忧。在当下家庭教育越来越受关注、家庭教育人才需求越来越大的时代背景下，本书应时而生，从家庭教育的内涵、外延写起，多角度、全面、科学地解读家庭教育。家庭教育包括哪些方面，在家庭教育中应该处理好哪些关系，家庭教育有哪些基本原则，家长们应该如何更有效地进行家庭教育……诸如此类家长最关心的问题在本书中都能得到切实有效的理论与实践指导。

作者简介

【1】党波涛华中师范大学副教授，华大新父母教育研究院执行院长，知名亲子教育专家，新父母在线品牌创办人。【2】谢春林武昌理工学院文法学院院长。曾获“湖北省女职工建功立业标兵”“ 武昌理工学院靠前教师”等荣誉称号。【3】郑志雄华师一附中高级语文教师，华师一附中贵阳学校校长助理，华中师范大学“国培计划免费师范毕业生培训项目语文班课程”主讲教师。

绪论
第一章家庭
1.1 家庭
1.2 家庭结构
1.3 家庭关系
1.4 独生子女
1.5 父母角色
1.6 家庭效应
1.7 家庭生活方式
1.8 家风
1.9 中国传统家庭
1.10 家长制
第二章家庭教育
2.1 家庭教育
2.2 家庭教育观
2.3 家庭教育规律
2.4 家庭教育特点
2.5 家庭教育投资
2.6 家庭教育档案
2.7 家庭教育评价
2.8 母亲与家庭教育
2.9 父亲与家庭教育
2.10 不同类型的家庭教育
2.11 家庭教育现代化
2.12 家庭、学校、社会一体化教育
2.13 家庭教育学
第三章家庭教育类型
3.1 家庭教育目的
3.2 家庭教育任务
3.3 家庭教育类型
第四章家庭教育内容
4.1 家政教育
4.2 日常生活劳动教育
4.3 生活制度
4.4 入园准备
4.5 入学准备
4.6 假期生活安排
4.7 电视收看指导
4.8 家庭教育环境
第五章家庭教育原则
5.1 家庭教育原则
5.2 发展性原则
5.3 爱的原则
5.4 以身作则原则
5.5 尊重子女人格原则
5.6 一致性原则
5.7 教育与生活相结合原则
5.8 配合幼儿园原则
5.9 及时与持恒相结合原则
5.10 全面关心与因材施教相结合原则
第六章家庭教育方法
6.1 行为改变技术
6.2 培养性教育方法
6.3 矫正性教育方法
6.4 奖励法
6.5 惩罚法
6.6 范型法
6.7 暗示法
6.8 陶冶法
6.9 冷处理法
6.10 自然后果法
6.11 实践法
……

学做新父母:家庭教育理论与方法

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