美国创意写作史--聚文网

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内容简介

在书中，D.G.迈尔斯探索了一个多世纪以来的关于写作如何教、是否应该教的争论性话题。其中包括亨利·华兹华斯·朗费罗、拉尔夫·瓦尔多·爱默生、罗伯特·弗罗斯特、约翰·贝里曼、约翰·杜威、莱昂内尔·特里林、罗伯特·洛威尔、埃兹拉·庞德和索尔·贝娄等一大批诗人、作家的观点。在阐释创意写作如何成为一个能够生产更多创意写作项目的机器时，迈尔斯指出，其发展历程提供了一个接近不同的先例——一种将创作与批评、诗歌与学术合而为一，不仅生产写作项目，而且培养优秀作家的方式。
在初版十年之后，《美国创意写作史》增加了对高校创意写作的新评论，并成为从事写作、文学、文学史及文学理论的师生不可或缺的一本书。

作者简介

D·G·迈尔斯（D. G . Myers)，美国人。先后任教于德克萨斯农工大学、俄亥俄州立大学。主要研究方向为创意写作史、英美犹太文学及当代文学。高尔雅，1988年生，文学博士，华东政法大学中文系讲师，国内最早一批创意写作研究青年学者，专注领域包括美国创意写作史等。葛红兵， 1968年生，上海大学教授、博士生导师，上海大学中国创意写作中心主任，国内创意写作领军人物，完成重量社科项目、省部级项目等20余项。

导论
第一章语文学的繁盛期
第二章文学写作的创立
第三章写作机制的实践阶段
第四章柔缓节奏
第五章创意活动的迅速接受
第六章批评的时代
第七章超级机器
再版后记
注释
参考文献

美国创意写作史

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