数字小公民成长指南--聚文网

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编辑推荐

《数字小公民成长指南》既为我们描述了当前培养数字小公民的困境，又给我们指明了帮助走出困境的道路。阅读这本书，我们不再因担心孩子沉迷于网络世界无法自拔而忧心忡忡，也不再因为不知道未来努力的方向而郁郁寡欢，我们会清楚地掌握培养合格的数字小公民的具体步骤，了解到父母在育儿中应该扮演的角色，对培养未来合格的数字小公民充满期待。

内容简介

孩子将引领数字化的未来。科技对人类正在构成威胁：假新闻爆炸式增长，网络欺凌不断升级，由科技驱动的影响选举和公众舆论的活动日益增多。我们阅读任何网站的评论区，都会发现：由于社交媒体的匿名性，人们分歧不断。儿童尤其处于危险之中，年轻一代比以往任何时候都依赖这些技术和社交平台成长，这取决于父母如何让他们在数字空间中做好准备，同时保护自己免受数字化威胁。但过去有太多的建议是把重点放在他们不应该做的事情上，而不是他们应该做的事情上。孩子们的确需要安全的网络，但他们也需要知道如何利用科技来改善他们周围的世界，尊重不同的观点，并为其他人创造安全的网络空间。该书将我们的注意力从谈论科技的危险转移到决定我们在虚拟空间中希望成为什么样的人。本书为成为高效的数字公民列出了五项能力：包容：以尊重平衡多个观点；明智：能从网上的各种新闻中分辨出事实；参与：使用技术让社区变得更好；平衡：了解使用多少技术是合理的；警告：注意我们在网上的行为，为所有人创造安全空间。父母和个人都应找到更好的数字行为的途径，并把自己和孩子培养成未来的数字领袖。

作者简介

理查德·库拉塔 (Richard Culatta)，国际教育技术协会(ISTE)首席执行官，纽约大学政府实验室的高级研究员，全球创新和设计公司IDEO的常驻设计人员。曾担任家乡美国罗德岛州的第一位首席创新官，任职期间他因设计非传统方法帮助政府更好地响应公民需求而享誉全美。曾被任命为美国教育部教育技术办公室执行主任，负责制定一项通过技术改造美国学校的计划。任职期间，他专注于将互联网连接扩展到全国各地的学校，促进个性化学习，并制定国家教育技术计划以缩小长期存在的教育差距。

01 数字功能紊乱
02 对数字公民的迫切需求
03 均衡安排
按指引而为
04 见多识广
畅游信息海洋
05 平和包容
尊重、平衡各种观点
06 积极参与
借科技之力建设美丽家园
07 保持警觉
创建安全的网络空间
08 发挥团队合作的力量
09 我们的数字未来
注释
致谢
译后记

数字小公民成长指南

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