物流基础第6版--聚文网

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编辑推荐

本书按照高等职业教育人才培养的要求，在总结国家示范性高职院校建设、国家骨干高职院校建设、优质高职院校建设及中国特色高水平高职学校和专业建设（简称 “双高”）现代物流管理专业物流基础课程教学改革成果的基础上编写而成。本书获第三届“物华图书奖”二等奖、“中国大学出版社图书奖”首届优秀教材二等奖，是 “工学结合” 课程改革立体化教材（与慕课配套，构建了网上教学资源库，学习者扫描二维码后可获取物流视频、微课视频等电子教学资源）、校企双元团队合作开发教材、精品在线开放课程配套教材。本书按照“职业活动导向”的理念，遵循由浅入深的认知规律，参照《高等职业学校物流管理专业实训教学条件建设标准》、《物流管理１＋Ｘ试点工作指南（2022年版）》《物流服务师国家职业技能标准（2022年版）》等文件精神，对物流基础课程的内容进行了重构与优化，设置了物流认知、物流基本功能活动管理、企业物流管理、物流外包与第三方物流运作管理、物流组织与管理、国际物流运作与管理、供应链管理七个学习情境。每个学习情境下设若干任务。本书充分挖掘课程思政元素，开发课程思政素材，凸显课程思政地位；任务引领，项目导向，涵盖行业（企业）物流现状调查、废旧电池回收物流现状调查、校园超市供应链的设计、供应链运作与管理等实训项目；角色扮演，游戏教学，寓教于乐；内容新，紧贴行业发展，包含绿色物流、智慧物流、跨境电商物流、物流与供应链金融等内容；提供了大量行业、企业新案例，如 “京东商城的无人物流中心”“顺丰公司打造核心竞争力的秘密武器”等，增强了可读性。本书可作为高职物流类、工商管理类、经济贸易类、电子商务类、交通运输类专业及其他相关专业的教材，可作为应用型本科院校相关专业的参考书，也可作为相关领域从业人员的培训教材。

内容简介

本书按照高等职业教育人才培养的要求，在总结国家示范高职院校建设、国家骨干高职院校建设和优质高职院校建设现代物流管理专业教学改革成果的基础上编写而成。本书是“工学结合”课程改革立体化教材（扫描二维码可获取物流视频、微课视频等电子教学资源）。本书按照“职业活动导向”的理念，遵循由浅入深的认知规律，对现代物流基础的课程内容进行了重构，设置了物流的认知、物流基本功能活动管理、企业物流管理、物流外包与第三方物流运作管理、物流组织与管理、国际物流运作与管理、供应链管理共七个学习情境。本书可作为高等职业院校物流类、经济贸易类、电子商务类、交通运输类专业及其他相关专业的教材，也可作为应用型本科院校相关专业的参考书，同时适合作为相关领域从业人员的培训教材。

作者简介

胡建波，男，四川汉源人，1969年11月生，教授，高级物流师，现就职于四川交通职业技术学院，物流专业学科领军人才，毕业于电子科技大学，获工商管理硕士（MBA）学位，全国物流职业教育教学名师、中国物流学会理事、全国物流职业教育教学指导委员会教学改革专业委员会委员、四川省职业教育教学指导委员会委员、西南财经大学特聘教授。【其他作者简介见备注】

学习情境一物流认知

1.1物流的概念与特点

1.2物流的价值与分类

1.3物流与流通及生产的关系

1.4现代物流的基本功能

1.5现代物流发展趋势

小结

同步测试

学习情境二物流基本功能活动管理

2.1包装作业与管理

2.2储存保管作业与管理

2.3运输与配送管理

2.4装卸搬运作业与管理

2.5流通加工作业与管理

2.6物流信息管理

小结

同步测试

……

物流基础 第6版

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物流基础第6版