新时代小学爱国主义教育+生活融合实践研究--聚文网

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内容简介

本书对新时代小学爱国主义教育“生活化”实践模式进行现有研究的系统化整理和解读，确定新时代小学爱国主义教育“生活化”实践模式的教育理念、教育目标、课程结构、教与学方式、实施流程、评价方式、实施主体、保障机制等体系。同时构建新时代小学爱国主义教育“生活化”实践课程体系，并开展爱国主义教育“生活化”典型案例研究。围绕新时代小学爱国主义教育“生活化”实践的理念和目标，开展课程开发、学习方式、教学方式、评价方式等各类典型案例研究，提出风险预判和危机干预措施，研究爱国主义教育“生活化”实践成效优选化的机制和体制保障措施。

第一部分学科融合
小学爱国主义教育“生活化”的实践探索——以重庆玉带山小学为例
小学一、二年级语文教材中爱国主义教育元素的梳理
在小学数学课堂教学中渗透德育教育的实践与思考——以《“数”说疫情——认识百分数》为例
让爱国主义走进英语课堂
如何在体育教学中融入爱国主义教育
小学体育教学中不缺少爱国主义教育的身影
基于中西方文化对比开展爱国主义教育
爱国主义教育在小学数学教学中的渗透策略研究
利用家谱课程对小学生进行爱国主义教育的实践
小学科学教学中渗透爱国主义教育的策略探究
爱国主义学科融合视角下的《品德与生活》教学——以“不一样的房子”为例
“学科中的爱国主义教育”综合版画课程——以“家乡的老房子”为例
爱国主义学科融合视角下的数学教学——以“圆的周长”为例
没有国家强大，哪有岁月静好——以人教版《道德与法制》六下《战争风云下的苦难》为例
爱护家园环境，培养爱国意识——以玉带山小学三年级综合实践课程为例
在小学道德与法治课堂中厚植爱国主义教育——以《屹立在世界的东方》为例
数字化音乐课中的爱国主义教育——以《轻轨》综合课程为例
关注时事，培养爱国情怀——以“共同抗疫，有你有我”美术活动实施为例
……

第二部分活动体验
第三部分生活熏陶

附录师生作品

新时代小学爱国主义教育+生活融合实践研究

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