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音乐学文论写作教程
装帧: 平装
出版社: 中央音乐学院出版社
作者: 居其宏
出版日期: 2012-09-01
商品条码: 9787810964555
版次: 1
开本: 16开
页数: 308
出版年份: 2012
定价:
¥68
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
《音乐学文论写作教程》包括音乐学文论写作的基本理论、实践过程两大方面,对音乐学文论的体裁、音乐评论、论文写作的相关原则,甚至选题、资料、立论、篇幅、结构、论据论点语言表达等方面进行了深入的探讨。
目录
前言
上编 音乐学文论写作的基本理论
第一章 音乐学的学科定位与基本范畴
第一节 音乐学在人文社科体系中的学科定位
科学/人文社会科学/文学/艺术学/音乐学
第二节 音乐学的基本范畴
中国音乐史/西方音乐史/音乐美学/民族音乐学/音乐教育学/作曲及作曲技法理论/音乐社会学/音乐心理学/音乐批评
第三节 音乐学范畴内的学科交叉
传统状态中的学科交叉/跨学科研究倡导下的学科交叉
第二章 音乐学文论的体裁
第一节 学术专著
第二节 文集
个人文论结集/专题文论结集
第三节 学位论文
学士论文/硕士论文/博士论文
第四节 学术论文
第五节 工具书
辞书/古籍注疏与解读/学术资料汇编
第六节 调查报告、发掘报告
第七节 音乐家传记、年表、年谱
第八节 综述、述评、评述
第九节 音乐散文
第十节 音乐杂文
第十一节 实用文体
新闻报道/广播电视节目中的解说词/音乐家采访记/音乐普及读物/演出节目单中的文字说明/文字广告与商业策划文案
第十二节 多媒体出版物
第三章 音乐评论
第一节 音乐评论的对象
现象评论/学术评论/学术论辩
第二节 音乐评论的体式
学术性评论/鉴赏性评论/对话体评论/书信体评论/随笔体评论/杂文体评论
第三节 批评家掌握对象的两种方式
客体性评论/主体性评论
第四章 音乐学研究的方法论体系
第一节 传统方法论
体验式方法/思辨式方法/实证主义方法/统计学方法
第二节 现代方法论
分析学方法/系统论方法/阐释学方法/现象学方法/接受美学方法
第三节 美学与历史相统一的方法
恩格斯的“美学观点和历史观点”/美学与历史相统一的方法与音乐学研究
第四节 方法运用的常见误区
科学理论庸俗化/方法目的错位化/有效方法扩大化/现代方法夹生化
第五章 文论写作的三个第一性
第一节 研究与对象的关系:对象第一性
第二节 研究与资料的关系:资料第一性
第三节 研究与写作的关系:研究第一性
第六章 论文写作的“论题相关性原则
第一节 论题、论域及其相关世界
论题、对象、论域/相关性及其开度
第二节 “论题相关性原则”的关连度四种
核心相关/近距相关/中距相关/远距相关/关连度的可变性
第三节 “论题相关性原则”与论文写作
“论题相关性原则”的功能/“论题相关性原则”的内涵/“论题相关性原则”与结构设计/“论题相关性原则”与论述论证/“论题相关性原则”与文字表述
下编 音乐学文论写作的实践过程
第一章 选题
第一节 课题、选题、论题、标题
第二节 选题的创新意义
论域新/观点新/视角新/方法新/材料新
第三节 选题的基本原则
求新求变/量力而行/小题大做
第四节 研究视角与选题之相互关系
转换视角的学理依据/选题与视角的动态结构
第五节 几种不同的选题类型
开创型选题/深化型选题/补充型选题/阐释型选题/归纳型选题/逆向型选题/综合型选题
第六节 选题中的常见误区
选题没有新意/选题力所不逮/选题大而无当/选题怪异费解/选题违背学理
第二章 资料
第一节 资料在音乐学文论写作中的意义
资料对选题的意义/资料对立论的意义/资料在论述过程中的意义/资料丰歉对文论写作质量的影响
第二节 资料的类别和等级
资料的类别/资料的等级/资料分类与分级的意义
第三节 资料的收集与处理
资料的收集/资料的处理
第三章 立论
第一节 立论的意义
立论的灵魂地位/立论的创新本质
第二节 立论的背景和依据
立论的学术背景/立论的依据/假命题及其辨别
第三节 立论的思维过程
立论的思维方式/立论与选题之相互关系/立论与资料之相互关系
第四节 立论的方法
立论的表达方式/立论的结构方法
第四章 篇幅
第一节 篇幅择定的基本原则
取决于论题的广度与深度/取决于资料的丰歉/取决于发表载体的容量/取决于作者的概括能力和行文风格
第二节 篇幅与学术价值
第三节 篇幅限定下的应对之策
在结构上突出重点/在资料上力求精选/在论述中安排详略/在行文中务求精炼/成稿后反复修改
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