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内容简介

本书按照中国文学的一般分期，设有“先秦文学”“两汉文学”“魏晋南北朝文学”“唐代文学”“宋代文学”“元明清文学”六个单元，每个单元下设课文与教学实践。每单元开篇为“单元导读”，为文学史的总括与梳理，让学生充分了解每个阶段中国文学的基本脉络与特点。下设的各部分课文按照该时期文学体裁发展特色分类，由“诗歌”“小说”“散文”等组成。课文分为五个组成部分：第一部分为“简述”，总括“诗歌”“散文”等各体裁在该时期总体的文学特征，概述选文基本内容。第二部分为“选评”，荟萃历代名家对该时代文学相应体裁及代表作家作品的点评。第三部分为“选文”，选用文学经典来展示该时期相应体裁的文学风貌。第四部分为“传承与比较”，展示中华经典的现代传承与反思。第五部分为“探究思考”，设置与当下相对接的问题，增强学生参与意识，对教学内容展开充分思考。

第一单元先秦文学
第一课神话
一、简述
二、选评
三、选文
盘古开天
后羿射日
四、传承与比较
玛纳斯／居素普·玛玛依演唱阿地里·居玛吐尔地撰文
蚕蜕皮为牛郎织女神话之原型考／吴晓东
袁家骅：阿细人的“诗生活”／杨杨
五、探究思考
第二课诗经
一、简述
二、选评
三、选文
卫风·伯兮
王风·黍离
小雅·采薇
四、传承与比较
静水深流／黄灿然
明光河·序曲（节选）／李森
我喜爱一切不的事物／张定浩
五、探究思考
第三课楚辞
一、简述
二、选评
三、选文
九歌·山鬼／屈原
九章·哀郢／屈原
四、传承与比较
望大陆／于右任
清华大学王观堂先生纪念碑铭／陈寅恪
屈原需要心理治疗吗？／陈嘉映
五、探究思考
第四课诸子散文
一、简述
二、选评
三、选文
道经·第一章／老子
论语·子路从而后／孔子
孟子·公孙丑上·我善养吾浩然之气／孟子
庄子·天道·轮扁斫轮／庄子
四、传承与比较
为学与做人／梁启超
老庄的自然观及其符号思想／祝东
人之为观念动物／陈嘉映
五、探究思考
第五课历史散文
一、简述
二、选评
三、选文
第二单元两汉文学
第三单元魏晋南北朝文学
第四单元唐代文学
第五单元宋代文学
第六单元元明清文学

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