婴幼儿日常教养环境创设与指导--聚文网

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本书分别从7-12个月、13-18个月、19-24个月、25-30个月、31-36个月这五个月龄段，根据婴幼儿月龄特点，精选适合婴幼儿在语言与交流、感知与运动、社会与情感、生活与体验、认知与表现五大领域方面的环境和游戏材料。全书内容丰富、图文并茂地展示大量实用、生活化的游戏材料。每个材料的展示包含游戏价值、游戏玩法和家庭延伸。帮助教师和家长为婴幼儿提供更适宜的环境和游戏材料。本书和之前出版的《爱在起点，见证成长——0-3岁婴幼儿亲子活动方案）》；《遇见你、读懂你、陪伴你——0-3岁婴幼儿教养案例》《认识你的小小孩儿--0-3岁婴幼儿教养方式分享》等书构成一个系列，完整呈现早教中心中的教育经验。

内容简介

本书分别从7-12个月、13-18个月、19-24个月、25-30个月、31-36个月这五个月龄段，根据婴幼儿月龄特点，精选适合婴幼儿在语言与交流、感知与运动、社会与情感、生活与体验、认知与表现五大领域方面的环境和游戏材料。全书内容丰富、图文并茂地展示大量实用、生活化的游戏材料。每个材料的展示包含游戏价值、游戏玩法和家庭延伸。帮助教师和家长为婴幼儿提供更适宜的环境和游戏材料。本书和之前出版的《爱在起点，见证成长——0-3岁婴幼儿亲子活动方案）》；《遇见你、读懂你、陪伴你——0-3岁婴幼儿教养案例》《认识你的小小孩儿——0-3岁婴幼儿教养方式分享》等书构成一个系列，完整呈现早教中心中的教育经验。

作者简介

龚欣，高级教师现任厦门市思明区社区教育服务中心副主任，思明区早教中心早教中心主任，福建省中小学学科带头人；福建省幼儿园骨干教师；曾获厦门市第二届中小学杰出教师；福建省优秀教师等光荣称号；厦门市城市职业学院客座教授。龚欣老师先后主持福建省、市教育科学规划课题《0-3岁婴幼儿亲子课程研究与实施》，于2017年10月、2019年7月、2020年8月主编了《爱在起点，见证成长——0-3岁婴幼儿亲子活动方案）》；《遇见你、读懂你、陪伴你——0-3岁婴幼儿教养案例》《认识你的小小孩儿--0-3岁婴幼儿教养方式分享》，由华东师范大学出版社出版。近年来相继主编《思明区早教亲子师优秀活动设计汇编（第一、二、三、四、五、六辑）》，获得了业内人士和广大家长、早教工作者和早教专业学生大力肯定和高度赞赏。2019年11月龚欣老师带领研究团队的研究成果《厦门区域视野下政府主导的的0—3岁婴幼儿发展指导与研究》获得第五届中国教育创新成果公益博览会学前教育优选奖项（首届学前教育创新成果奖）。

序
前言
7—12个月婴幼儿日常教养环境创设与指导
一、7—12个月婴幼儿日常教养环境创设建议（手绘图）
二、7—12个月婴幼儿心理环境创设指导
三、7—12个月婴幼儿家庭环境创设指导
四、7—12个月婴幼儿日常教养材料提供建议
13—18个月婴幼儿日常教养环境创设与指导
一、13—18个月婴幼儿日常教养环境创设建议（手绘图）
二、13—18个月婴幼儿心理环境创设指导
三、13—18个月婴幼儿家庭环境创设指导
四、13—18个月婴幼儿日常教养材料提供建议
19—24个月婴幼儿日常教养环境创设与指导
一、19—24个月婴幼儿日常教养环境创设建议（手绘图）
二、19—24个月婴幼儿心理环境创设指导
三、19—24个月婴幼儿家庭环境创设指导
四、19—24个月婴幼儿日常教养材料提供建议
25—30个月婴幼儿日常教养环境创设与指导
一、25—30个月婴幼儿日常教养环境创设建议（手绘图）
二、25—30个月婴幼儿心理环境创设指导
三、25—30个月婴幼儿家庭环境创设指导
四、25—30个月婴幼儿日常教养材料提供建议
31—36个月婴幼儿日常教养环境创设与指导
一、31—36个月婴幼儿日常教养环境创设建议（手绘图）
二、31—36个月婴幼儿心理环境创设指导
三、31—36个月婴幼儿家庭环境创设指导
四、31—36个月婴幼儿日常教养材料提供建议

婴幼儿日常教养环境创设与指导

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