摄影实践教程 MG动画慕课版--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

1.深圳职业技术学院团队打造，质量有保障。 2.艺术与动画学院院长参与指导，内容打磨到位。 3.徕卡、小米签约摄影师李亚楠参与图片及MG动画、视频资源制作，质量上乘。 4.配套微课+动画资源，资源可期。 5.北京电影学院李全胜教授写序。

内容简介

本书从图片摄影初学者的角度出发，遵循“两条线索”，即欣赏分析与创作实践：依据“三个步骤”，即以感性认知实现专业入门，以理性学习实现专业进阶，以创作反思实现技能提升，引导读者完成图片摄影从入门到专业阶段的系统学习。本书分为前篇、中篇和后篇，前篇内容包括摄影师观察能力的培养、摄影师影像观念的建立；中篇内容包括摄影器材、构图、曝光、光线等主题的介绍：后篇内容包括人文摄影创作、风光摄影创作、人像摄影创作、旅行摄影创作、手机摄影创作。本书可作为高等院校摄影专业基础教学、艺术类通识教育教学的教材，也可作为影像创作相关领域从业者的参考书，还可作为其他希望进入摄影领域的爱好者的学习用书。

作者简介

杨征专业背景：北京电影学院摄影系本科、硕士。先后为华为、中粮、中煤、中国银联、深圳机场、深圳公安、深圳广电等拍摄过商业广告。工作经历：深圳职业技术学院数字创意与动画学院讲师。深圳市摄影家协会理事、全国职业教育新媒体专业联盟理事。曾辅导学生获得2016教育部教指委优秀毕业设计金奖、2019中国高等院校影视学会年度影视作品剧情片一等奖。

前篇：解读影像的能力与体验式实践
第一章摄影师观察能力的培养
第一节观察的过程是发现信息的过程
1.明确自己的拍摄主题
2.选择自己的拍摄内容
课堂实践项目一
第二节取景的过程是处理信息的过程
1.明确哪些元素一定要出现在画面中
2.明确哪些辅助信息应当出现在画面中
3.判断无效信息是否能带来惊喜
课堂实践项目二
第二章摄影师影像观念的建立
第一节发现美的能力
1.从绘画演变而来的摄影美学基础
2.简单实用的美学原理
3.如何增强自己的审美能力
课堂实践项目三
第二节表现美的能力
1.通过“还原现场”尝试领会摄影师的拍摄意图
2.通过“模拟环境”尝试模仿摄影师进行创作
课堂实践项目四
第三节创造美的能力
……

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