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立德·强能 智媒时代应用型广告人才培养模式与路径
字数: 148000
装帧: 平装
出版社: 首都经济贸易大学出版社
作者: 许敏玉 等
出版日期: 2022-09-01
商品条码: 9787563833757
版次: 1
开本: 16开
页数: 140
出版年份: 2022
定价:
¥39
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内容简介
高校广告专业教育是我国广告专业人才培养的重要路径,是广告行业持续健康发展的人才保障。应用型广告人才是广告专业人才培养目标中的重要组成部分。本书尝试以智媒时代为背景,讨论新时代应用型广告人才培养模式和路径。 本书的第一章和第二章主要讨论智媒时代对广告专业教育的宏观影响,尤其结合智媒环境下媒介和用户个体传播形态和能力的变迁,摸索出新时代“立德强能”这种并重广告人才“品德”和“能力”的培养理念至关重要,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是应用型广告人才培养模式变革的方向;第三章至第七章分别具体探讨从课内到课外、从学习到竞赛、从实践到实战、从企业到校园、从内容到技术这五个视角下,人才培养路径的改革方式及效果。这五种视角下的应用型人才培养方法和路径,是本书著者近五年在实际教学中分别进行尝试性实施后的经验总结,也是对未来人才培养路径改革的思考。
作者简介
许敏玉,首都经济贸易大学副教授,硕士生导师,中国广告协会学术委员会委员,北京市中青年骨干教师。获北京市优秀人才资助项目,北京市中青年教师教学基本功大赛二等奖。主要研究方向为广告理论与实务,广告文化,新媒体广告传播。近年来出版《商业视阈中广告审美判读》专著,发表《大数据算法推送对广告审美的消解与重塑》等核心论文。 王端,首都经济贸易大学讲师。主要研究方向为广告创意、移动营销设计、photoshop。发表《同构图形在平面广告中的视觉表现》、《城市形象宣传海报的创意设计》等论文。中国大学生广告艺术节学院奖优秀指导教师;中国国际广告节中国公益广告黄河奖创作奖优秀奖9项;北京国际广告创意节北京国际创意奖平面类银奖1项、铜奖3项、优秀奖3项。 谭宇菲,首都经济贸易大学副教授、硕士生导师、中国广告协会学术委员会委员。研究方向为广告产业、广告营销、城市形象传播等。主持与参与省部级课题、国家社科基金、国家市场监督管理总局广告司、中国广告协会等项目;出版专著《新媒体环境下城市形象传播》、《广告权力论》;发表多篇权威与CSSCI期刊论文。
目录
第一章 智媒时代与广告人才培养
第一节 智媒技术影响下的广告
第二节 智媒时代的广告人才需求
第三节 高校广告专业人才培养理念的变革
第四节 高校广告专业人才培养路径的变革
第二章 智媒环境下应用型广告人才培养模式
第一节 人才培养模式的界定和构成要素
第二节 应用型广告人才的界定及特点
第三节 应用型广告专业人才培养模式变革要素
第三章 从课内到课外:多元化实践教学路径的建构
第一节 高校实践教学的内涵
第二节 广告学专业实践教学体系
第三节 课外实践教学建设多维度考量
第四章 从学习到竞赛:项目驱动法在实训框架中的应用与效果
第一节 广告学专业教学的“理论+实践”基本模式
第二节 广告实践项目教学过程中的问题
第三节 综合性广告人才培养的实训框架
第四节 实训框架在综合性广告人才培养中的特点和效用
第五节 项目驱动法与广告竞赛结合的教学实践
第五章 从实践到实战:市场化产品拟真运营在人才培养中的应用
第一节 从实践到实战的广告人才培养模式探索
第二节 广告人才培养的实战训练框架
第三节 广告人才培养实战项目的困境
第六章 从企业到校园:校园文创产品开发设计在人才培养中的探索
第一节 广告人才培养模式的进一步创新
第二节 成立校园文创产品产学研工作室
第三节 基于校园文化资源的产品设计
第四节 校园文创产品商业模式初探
第五节 校园文创工作室存在的问题及对策探究
第七章 从内容到技术:虚拟仿真实验教学项目在人才培养中的实践
第一节 广告虚拟仿真实验教学项目建设背景
第二节 广告虚拟仿真实验教学项目建设目的
第三节 虚拟仿真实验教学项目资料准备及网络要求
第四节 广告虚拟仿真实验教学项目对象及目的
第五节 广告虚拟仿真实验教学项目整体设计思路
第六节 广告虚拟仿真实验教学项目方法与步骤
第七节 广告虚拟仿真实验教学项目特点
第八节 广告虚拟仿真实验教学项目的推广应用
结语
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