儿童早期照顾需求研究以社会需求类型论为视角--聚文网

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内容简介

本书以社会需求类型论为基础，共对60多个家庭进行访谈，从官方规范、公平视角、服务需求方的需求感知、服务可获取性等方面，对新中国成立以来不同时期大城市儿童早期照顾规范性需求、比较性需求、感觉性需求、表达性需求进行了分析，尝试在多视角框架下厘清过去几十年和当下这一领域的需求状况、特点、影响因素、发展方向等，形成适合我国的儿童早期照顾需求分析框架，为我国儿童早期照顾服务体系的未来发展提供理论视角、实践基础、政策参考等。

作者简介

陈偲，1984年生，湖北武汉人，中共中央党校（国家行政学院）报刊社编辑，2019年毕业于国家行政学院社会保障专业并获博士学位，长期从事社会学研究，重点关注儿童早期照顾服务、社会建设等领域。在《开放导报》《中国减灾》《行政管理改革》《学习时报》等独立署名或第一作者发表学术论文20余篇；参与多项省部级课题研究。

第一章导论
第一节问题的提出及研究的意义
一问题的提出
二研究的意义
第二节儿童早期照顾需求的研究进路
一国外研究现状述评
二国内研究现状述评
第三节理论基础、分析框架与基本概念
一理论基础：社会需求类型论
二儿童早期照顾需求的分析框架
三基本概念
第四节研究方法
一文献研究方法
二扎根理论研究方法
三比较研究方法
第五节研究技术路线与结构安排
一研究技术路线
二结构安排
第二章强政策支持阶段（1949年至20世纪90年代初期）：大城市儿童早期照顾需求
第一节强政策支持阶段（1949年至20世纪90年代初期）：规范性需求
一政策内容：重视儿童早期照顾问题
二社会服务发展状况：“单位制”背景下的公共托育服务
三政策目标：增加女性劳动力供给与妇女解放、提高人口素质
四规范性需求状况：强化政府责任、政府投入水平较高
第二节强政策支持阶段（1949年至20世纪90年代初期）：感觉性需求
一访谈对象基本情况
二家庭显性需求：多数家庭无经济支持需求、有刚性服务支持需求
三家庭生活照顾隐性需求：压力感偏低
四家庭早期教育隐性需求：对早期教育的关注度较低
第三节强政策支持阶段（1949年至20世纪90年代初期）：表达性需求
一托育服务中的表达性需求：大多数家庭成功获取托育服务支持、对服务的满意度参差不齐
二保姆照顾服务中的表达性需求：使用率较高、满意度一般
第四节强政策支持阶段（1949年至20世纪90年代初期）：比较性需求
……
第三章强家庭责任阶段（20世纪90年代中期至2010年左右）：儿童早期照顾需求
第四章政策重构阶段（2010年代初期至今）：儿童早期照顾需求
第五章分析与展望
参考文献
附录
致谢

儿童早期照顾需求研究 以社会需求类型论为视角

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