教师阅读那些事儿--聚文网

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内容简介

阅读是教师专业成长的必由之路。一名教师热爱阅读，他就能不断汲取各领域的前沿知识，扩大认知范围。如果他能把阅读所得融入自己的教育教学实践，不断反思，就能逐步提高教育教学水平，积累个人见解与创意，成为优秀的教育者。本书是一幅详尽的教师阅读路线图。作者从教师的专业发展需要出发，从15年朝夕摩挲过的数百种图书中，精选出教师阅读的图书和教师科研成长的范例，梳理其精华，阐述其精妙处，帮助教师迅速了解教育前沿，一探教育奥秘。

作者简介

作者简介：常生龙特级教师，上海市教育考试院副院长。首届教育部基础教育教学质量评价指导专委会委员。曾获“全国教育改革创新管理贡献奖”，《中国教师报》2011年度“全国十大拥有思想力教育局长”，《中国教育报》2012年度“推动读书十大人物”等荣誉和称号。出版有《教师阅读那些事儿》《核心素养与学习的变革》《读书是教师优选的修行（修订本）》《读书是教师优选的修行2：终身学习，终身成长》《让教育更明亮》《给教师的5把钥匙》《物理教师的备课与上课》等著作。

序
寄情于书，真好001
第一辑
想说爱你不容易
第一节时间都到哪儿去了?003
第二节为什么读不下去?007
第三节读书记不住怎么办?013
第四节读书到底有什么用?017
第五节怎样才算具备阅读能力?021
第六节阅读为什么重要?026
第二辑
借我一双慧眼吧
第一节书面语言的价值033
第二节教师该读些什么?038
第三节如何找到有价值的书?048
第四节找书的几种路径061
第五节电子书刊还是纸质书刊?072
第三辑
读你千遍不厌倦
第一节人是如何阅读的?081
第二节阅读需要做好哪些准备?089
第三节你还逐字逐句进行阅读吗?095
第四节阅读能达到怎样的层次?103
第五节阅读应以知识为重吗?116
第六节阅读是语文老师的事吗?125
第七节打造专业阅读的共同体130
第四辑
心动就要写出来
第一节写作为什么困难?139
第二节读书笔记有哪些类型?147
第三节如何针对某一主题写评述？155
第四节如何写读书笔记？167
第五节写作成果如何发布？177
后记182

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