中国现代历史学教育构建研究(1910-1937)——以留美归国学人为考察重心

字数: 351000
装帧: 平装
出版社: 复旦大学出版社
作者: 张洁
出版日期: 2022-09-01
商品条码: 9787309161922
版次: 1
开本: 16开
页数: 304
出版年份: 2022

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内容简介

本书共分8章，探寻20世纪前期（1910—1937）中国现代历史学教育的构建情况。作者选取留美归国学人这个界别，从纵向的视角，较为清晰地勾勒了现代历史学教育发展的脉络。首先，介绍了留美归国学人诞生的历程；其次，分析了现代历史学教育兴起的背景，再次，叙述了现代历史学教育兴起、展开、提升、拓展和走向成熟的过程；最后，评价了现代历史学教育的总体成效。本书资料较为全面，许多为首用，且论证有据、史论结合，拥有一定的学术水准，对于历史学、教育学以及相关专业的研究者有借鉴和参考意义。

绪论
第一章近代留美热潮历程考察
——从故乡到异国
第一节20世纪前期兴起留美热潮的原因
第二节20世纪前期留美热潮的表现
第三节20世纪前期留美生学习成效
第四节20世纪前期留美生信息综览
小结
第二章现代历史学教育兴起的背景
——从求新知到求变革
第一节西方历史教育实现专业化
第二节西方新体史著引发“渴求新知”
第三节传统史学观念遭受进化论冲击
第四节传统史著体例受到学界批判
第五节现代史学人才匮乏使史学陷入危机
第三章现代历史学教育的兴起
——从专门讲堂到史学专科
……