数字电子技术实验与课程设计

本书是针对高校电气类、电子信息类、自动化类专业及其他相近专业的两门实践课程——“数字电子技术实验”和“电子技术课程设计”编写的教材，也可供实验非单独设课专业的学生选用。基础实验部分分为基本验证性实验和设计性实验两个层次，包括多个基本验证性实验与设计性实验，实验项目和内容设置与理论课核心知识点配套，涵盖数字电子技术主要知识点，包括常用电子仪器的使用训练、集成逻辑门电路、SSI组合逻辑电路、MSI组合逻辑电路、集成触发器、集成计数器、移位寄存器、555集成定时器、D/A和A/D转换电路等。实验项目设有实物电路和计算机仿真电路两类，可供灵活选择。课程设计部分精选了多个兼具实用性和趣味性的课题，每个课题围绕某一个综合性、设计性较强的应用电路，指导学生从电路功能出发，设计电路总体方案，选择电路结构，确定电路单元和具体结构参数，最终完成电路设计、安装、调试，以及课程设计报告撰写任务。此外，为便于开展电路实验与课程设计，本书还介绍了电子元器件的基本知识、电子电路设计、装配与调试的一般方法、电路仿真软件Multisim12.0的使用、实验报告与课程设计报告撰写方法等辅助知识。

第1章电子元器件基本知识
1.1半导体集成电路简介
1.1.1集成电路概述
1.1.2集成电路的产生与发展
1.2集成电路的分类与性能参数
1.2.1集成电路的分类
1.2.2数字集成电路的性能参数
1.3集成电路的识别与命名方法
1.3.1集成电路的图形符号、文字符号和标注
1.3.2集成电路的封装形式
1.3.3集成电路的引脚识别方法
1.3.4集成电路的型号命名规律
1.4集成电路的一般检测方法
1.4.1电子元器件一般检测方法
1.4.2集成电路非在路检测方法
1.4.3集成电路在路检测方法
1.5使用集成电路的注意事项
第2章电子电路实验、设计与测试基础
2.1电子技术实验的目的和意义
2.2电子技术实验的一般要求
2.3电子技术课程设计的一般要求
2.3.1电子技术课程设计的主要目的和任务
2.3.2电子技术课程设计的训练内容
2.3.3设计报告的书写要求
2.4电子电路装配与调试的一般方法
2.4.1电子电路的安装方法
2.4.2电子电路的调试方法
2.4.3电子电路的故障检测方法
2.4.4电子电路干扰的抑制
第3章Multisim仿真软件
3.1Multisim软件简介
3.2Multisim12.0的基本界面
3.2.1Multisim的主窗口界面
3.2.2Multisim的菜单栏
3.2.3Multisim的工具栏
3.2.4Multisim的元器件库
3.2.5Multisim的仪器仪表库
3.3Multisim软件的基本操作
3.3.1常用基本操作
3.3.2电路图的绘制与编辑
3.3.3Multisim的电路分析方法
3.4虚拟仪器仪表的使用
3.4.1仪器仪表的基本操作
3.4.2数字万用表
3.4.3函数信号发生器
3.4.4瓦特表
3.4.5示波器
3.4.6波特图仪
3.4.7频率计
3.4.8字信号发生器
3.4.9逻辑分析仪
3.4.10逻辑转换仪
3.4.11IV分析仪
3.4.12测量探针
3.4.13电压表
3.4.14电流表
第4章数字电路基础实验
4.1常用电子仪器的使用训练
4.1.1实验目的
4.1.2预习要求
4.1.3实验设备与主要元器件
4.1.4实验原理与实验步骤
4.1.5实验报告与数据记录
4.1.6思考题
4.2集成逻辑门电路的逻辑功能与参数测试
4.2.1实验目的
4.2.2预习要求
4.2.3实验设备与主要元器件
4.2.4实验原理与实验步骤
4.2.5注意事项
4.2.6实验报告与数据记录
4.2.7思考题
4.3SSI组合逻辑电路设计与仿真
4.3.1实验目的
4.3.2预习要求
4.3.3实验设备与主要元器件
4.3.4实验原理
4.3.5实验内容与实验步骤
4.3.6实验报告与数据记录
4.3.7思考题
4.4MSI组合逻辑电路（1）——数据选择器与二进制数译码器
4.4.1实验目的
4.4.2预习要求
4.4.3实验设备与主要元器件
4.4.4实验内容与实验步骤
4.4.5实验报告与数据记录
4.4.6思考题
4.5MSI组合逻辑电路（2）——编码、译码、显示电路
4.5.1实验目的
4.5.2预习要求
4.5.3实验设备与主要元器件
4.5.4实验原理
4.5.5实验步骤与数据记录
4.5.6思考题
4.6集成触发器
4.6.1实验目的
4.6.2预习要求
4.6.3实验设备与主要元器件
4.6.4实验原理
4.6.5实验内容与实验步骤
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