如何阅读《堂吉诃德》--聚文网

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编辑推荐： ◆ 《如何阅读<堂吉诃德>》帮你轻松读完、读懂整本名著！《如何阅读<堂吉诃德>》通过各种任务和方法，帮你搞定名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 体验式完成整本书阅读教学任务，在阅读中提升思维、培养审美能力，满足高中语文核心素养需求 “整本书阅读”丛书以体验式的任务设置为整本书阅读的教与学助力，帮助高中师生完成教学任务。通过各类任务单设置，高中师生都可以在阅读中提升思维能力，培养审美能力，完成高中语文学科核心素养的要求。

内容简介

2017年新版《普通高中语文课程标准》将“整本书阅读”理念正式提出，并予以高度重视，北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授倾情推出“新课标整本书阅读”系列图书，为高中师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。
《如何阅读<堂吉诃德>》通过作品概观、整体梳理和深入探究三大部分，为高中师生全景展示新教材要求阅读文学名著《堂吉诃德》的版本流变、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。教师上课直接用，学生课后直接学。

作者简介

丛书主编吴欣歆教育学博士，北京师范大学文学院研究员，中小学（中职）语文国家教材建设重点研究基地副主任。中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。如何阅读《堂吉诃德》主编王丹霞，南开大学文学博士，中国人民大学附属中学分校语文高级教师，北京市海淀区学科带头人，北京市海淀区教育科研优选工作者。多次获得北京市论文评比一等奖、北京市海淀区中学教师“风采杯”展示一等奖。在《语文建设》《语文学习》《语文教学通讯》等期刊、报纸发表语文教育类文章十余篇，主编《<巴黎圣母院>阅读多样化指导手册》，参编《高中语文学习任务群详解与案例丛书语言积累、梳理与探究》等多部图书。尹芳，北京师范大学教育学硕士，北京师范大学第二附属中学教师，多次承担各级公开课，论文多次获得市级、区级荣誉。连续十年参与全国中高考语文试题研究课题，2016年任高考试题研究报告副主编。参与编写“民国经典国文课”丛书、《中学经典古文课》（人格修养卷）、《<平凡的世界>整本书阅读综合实践》等图书。

第一部分作品概观
第一节版本讨论//2
出版故事/2
二、版本推荐/7
第二节文学价值//13
近代小说艺术的开端——《堂吉诃德》的文学地位/13
二、充满争议的人物形象——《堂吉诃德》的读者接受/17
三、丰富多元的作品内涵——《堂吉诃德》的主题解读/22
第三节作者故事//24
一、塞万提斯的身世/24
二、塞万提斯的流浪/25
三、塞万提斯与他的《堂古诃德》/27
四、时运不济、命运多舛的一生/29
第四节跨界阅读//31
一、电影中的堂古诃德/31
……

如何阅读《堂吉诃德》

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