教师法治教育手册

佟丽华，中共十八大代表、北京市十三和十四届人大代表，国务院妇女儿童工作委员会办公室儿童与法律智库协调人，中致社会发展促进中心主任、北京青少年法律援助与研究中心主任，担任中国青年志愿者协会监事长、北京市法学会未成年人法学研究会会长等职务，美国耶鲁大学法学院和哥伦比亚大学法学院访问学者。 佟丽华近20年来致力于我国未成年人保护事业的发展，他所在的中心直接为成千上万的未成年人提供了免费的法律帮助，推动了大量律师参与未成年人保护工作；他先后承担国务院妇女儿童工作委员会、民政部、教育部、团中央等单位委托重大课题，接受有关部门委托起草《未成年人保护法》、《北京市未成年人保护条例》》等修订草案，是近年来中国儿童保护立法政策的主要参与者；他创办的北京青少年法律援助与研究中心是中国儿童领域在联合国专享具有经社理事会特别咨商地位的社会组织。 佟丽华在国内外享有良好声誉。他先后获得“全国劳动模范”、“全国五一劳动奖章”、“中国五四青年奖章”、先后四次“全国法律援助优选个人”、两次“全国十大法治人物”和“全国优秀律师”等荣誉，是中央电视台《今日说法》等多家栏目超过10年的访谈嘉宾，先后受到习近平总书记等多位中央领导同志接见。2012年被国际律师协会评选为年度专享公益法律人物。

第一章 教师维护自身权益的制度机制
1.教师作为普通公民的权利依法受到保障
2.教师要熟悉教育、管理学生的边界，依法维护自身权益
3.教师享有申诉权
4.教师依法履职应该受到学校的保护
5.教师依法履职应该受到政府及司法机关的保护
第二章 对教师保护学生权利的基本要求
1.教师应当平等地尊重和保护每个学生
2.教师应当尊重和保障学生人身自由的权利
3.教师应当尊重和保护学生的人格尊严
4.教师应当尊重和保护学生的隐私和个人信息
5.教师应当尊重和保护学生的受教育权利
6.教师应当尊重和保护学生的休息权利
7.教师应当尊重和保护学生的财产权益
8.教师应当尊重和保护学生的肖像权和知识产权
9.教师应当尊重学生的参与权和表达权
10.教师要尊重和保护学生的申辩权
11.教师要及时采取措施，保护权益受到侵害的学生
第三章 对禁止和教师从业的要求
1.曾经实施某些特定违法犯罪的人员不得从事教师职业
2.曾经受到某些刑罚的人员不得从事教师职业
3.曾经因实施某些违法行为而受到治安管理处罚的人员不得从事教师职业
4.对学生进行性侵害、性骚扰的人员不得从事教师职业
5.体罚、侮辱学生的人员可能不得从事教师职业
6.不具备与教师岗位要求相适应身心条件的人员不得从事教师职业
第四章 对教师教育惩戒的有关要求
1.教师应当准确理解教育惩戒的目的性质
2.教师应当熟练掌握教育惩戒的原则要求
3.教师应当熟悉本校的校规校纪
4.教师及学校只能对违规学生进行教育惩戒
5.教师可以当场实施教育惩戒的方式
6.教师需要上报学校的教育惩戒情形
7.教师有权在教育管理学生时采取应急措施
8.教师不得以教育惩戒为名实施的八种行为
9.教师在教育惩戒后应当注重与学生的沟通和帮扶
第五章 对教师防治学生欺凌的要求
1.教师应当准确理解学生欺凌
2.教师应当了解学生欺凌的常见形式
3.教师应当充分发挥学生在防治欺凌中的作用
4.教师应当加强对防治学生欺凌的宣传教育
5.教师应当及时发现学生欺凌
6.教师应当及时处置学生欺凌
7.教师应当关心、爱护、帮助那些受到欺凌的学生
第六章 对教师防治校园性侵的要求
1.教师应当清醒认识国家对校园性侵害的“零容忍”政策
2.严禁教师与未成年学生发生恋爱关系
3.严禁教师与未成年学生发生性关系
4.严禁教师以各种方式猥亵学生
5.严禁教师对学生进行性骚扰
6.严禁教师持有包含淫秽、内容的视听、图文资料
第七章 对教师保障学生安全的要求
1.教师要对学生开展安全教育并对危险行为及时制止
2.教师需要特别关注一些特定学生
3.教师对涉及学生人身安全的信息要及时通知家长
4.教师对存在安全风险的课程要在现场指导教学和进行管理
5.教师应当对突发疾病或受到伤害的学生及时救助
第八章 对教师强制报告的要求
1.教师是负有强制报告责任的主体
2.教师要知悉需要强制报告的事项
3.教师要知道向哪些责任主体报告
第九章 对禁止教师实施其他行为的要求
1.严禁教师体罚、变相体罚或者侮辱学生的人格尊严
2.禁止教师利用职权牟取不正当利益的行为
3.禁止教师安排、诱导、组织学生进入不适宜未成年人活动的场所
4.禁止教师在学校、幼儿园吸烟、饮酒
第十章 教师违反相关规定的法律责任
1.教师违反有关规定可能受到行政处分
2.教师违反有关规定可能被解聘或者开除
3.教师违反有关规定可能受到治安管理处罚
4.教师违反有关规定可能受到刑事处罚