学前教育中的幼儿舞蹈创编理论研究--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

幼儿舞蹈是幼儿素质教育的重要组成部分，直观形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱。通过创编幼儿舞蹈可以培养幼儿感受美和表现美的能力，使幼儿的创造力在美的陶冶下得到开发，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。所以，如何创编可供幼儿活动和接受的舞蹈是一个值得我们探究的问题。本书即围绕此展开研究。本书内容主要包括幼儿舞蹈与幼儿舞蹈教育、幼儿舞蹈创编的原则依据、幼儿舞蹈创编的过程与方法、不同类型的幼儿舞蹈创编、幼儿舞蹈创编的实例分析等。本书结构鲜明，内容全面，适合幼儿舞蹈从业者阅读。

第一章幼儿舞蹈与幼儿舞蹈教育
第一节幼儿舞蹈的含义与特点
第二节幼儿舞蹈的价值与作用
第三节幼儿舞蹈教育的任务
第四节幼儿舞蹈教育的方法
第二章幼儿舞蹈创编的原则与依据
第一节幼儿舞蹈教育的原则
第二节幼儿舞蹈创编的原则依据
第三节幼儿舞蹈创编的专业要求
第四节幼儿舞蹈的常用动作
第三章幼儿舞蹈创编的过程与方法
第一节幼儿舞蹈创编能力的培养
第二节幼儿舞蹈创编的过程与步骤
第三节幼儿舞蹈创编的记录方法
第四节幼儿舞蹈创编的方法手段
第五节幼儿舞蹈创编中不可忽略的问题
第四章幼儿自娱性舞蹈的创编
第一节幼儿律动的创编
第二节幼儿歌表演的创编
第三节幼儿集体舞的创编
第四节幼儿音乐游戏的创编
第五章幼儿表演性舞蹈与即兴舞的创编
第一节幼儿表演性舞蹈创编
第二节幼儿即兴舞的创编
第六章不同舞种的幼儿舞蹈创编
第一节幼儿古典舞创编
第二节幼儿芭蕾舞创编
第三节幼儿民族民间舞创编
第七章幼儿舞蹈创编实例分析
第一节小班幼儿舞蹈创编实例分析
第二节中班幼儿舞蹈创编实例分析
第三节大班幼儿舞蹈创编实例分析
参考文献

学前教育中的幼儿舞蹈创编理论研究

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