编辑推荐
作为普通高等教育应用技能型财经类核心课程系列教材,本书具有以下特色:
1.内容全面,体系规范。全书对报检与报关的基本内容进行了深入细致的讲解,添加了“单一窗口”和“互联网+海关”申报流程图及可视化界面。鉴于篇幅的,编者利用二维码技术呈现相关解析和流程、图解、视频等,图文并茂,活泼了本书的形式、拓展了本书的载体,使之具备“富媒体”数字化特色。本书以基于工作过程为导向,依托中国国际贸易“单一窗口”,对实践应用的具体方法做了系统而全面的介绍,以便读者进行比较、分析,增强其提出问题、发现问题、分析问题和解决问
题的能力。
2.结构新颖,栏目丰富。为便于读者学习,本书力求在结构上有所突破,激发读者的学习兴趣和学习热情,每一项目开篇都有清晰的“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”“项目引例”“引例导学”等栏目;课后编排了“应知考核”“应会考核”“项目实训”,以呼应本书的实践性、应用性的特色。为更好地满足信息化条件下课堂教改创新的需要,本书在提供教学所需的课件等资源的基础上,将相关内容以二维码的形式呈现。
3.与时俱进,紧跟政策。本书紧跟政策变化将中国国际贸易“关检融合、单一窗口”、进口乳品报检、进口食品境外生产企业注册管理、进出口商品检验法、进出口食品安全管理、食品安全法、综合保税区货物报关、进出口许可证管理货物目录(2022年)、两用物项和技术进出口许可证管理(2022年)、2022年关税调整、报关单位备案纳入“多证合一”、海关税款担保、《区域全面经济伙伴关
系协定》项下进出口货物原产地管理、报关单位备案管理(2022年)、公式定价进口货物完税价格、海关注册登记和备案企业信用管理(海关总署第251号令)、减免税管理(2021年)等近期新政策的调整纳入其中,并添加了近期新的企业向海关申报的相关表单和实例,使得本书更接近实际应用操作,便于师生了解近期新的企业实际操作。
4.学练结合,学以致用。鉴于本课程实践应用性较强的特点,为便于及时复习所学的知识内容,提高学习效率和学习效果,本书在课后安排了“应知考核”“应会考核”“项目实训”,主要引导学生“学中做”和“做中学”,以学促做、做学结合,一边学理论,一边将理论知识加以应用,实现理论和实训一体化,从而让学生做到学思用贯通、知信行统一。
5.校企合作,接近实际。为培养应用技能型人才,开展校企行合作“多元”项目,践行知信行合一,将实践教学作为深化教学改革的关键环节,推动校企行共同修订培养模式,推动校企行共同开发课程,共建实践培训,发展创新创业教育,开展校企行合作育人,本书对接近期新职业标准、行业标准和岗位规范,组织开发和修订融合职业岗位所需知识、技能和素养的校企行一体化教材。
6.产教融合,书证融通。本书能满足读者对报检与报关基础知识学习的基本需要,夯实学生可持续发展基础,鼓励院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾,本书与关务员考试相衔接,做到考证对接、书证融通、双证融合。
7.理实一体,素能共育。本书配合新形势发展需要,把握行业发展前沿,以全国高等院校技能大赛为导向,注重基础知识和实操技能的结合,做到岗课赛证融通,突出培养学生的实践操作能力,注重实用性与知识性并举。在强化应用技能型教育特色的同时,特别注重学生人文素养的培养。我们力求在内容上有所突破,把社会主义核心价值观教育融入教材内容,以课程思政工作贯穿全过程,营造全员育人环境,全面提升人文素质
