高等教育治理现代化主体关系的调整与优化--聚文网

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内容简介

本书聚焦中国高等教育治理体系与治理能力现代化的探讨。在理论上，提出多元主体之间的关系优化、重组是我国高等教育治理现代化的实质，并在此基础上提出了我国高等教育治理中关系优化的分析框架。在实践上，以A市的教育综合改革实践为例，对其在改革过程中的创新性举措进行分析。本书为中国语境下多元主体参与的高等教育治理体系建设，提供了一个可供借鉴的研究视角和分析框架，进一步丰富了我国高等教育治理理论，也为后续高等教育主体关系互动模型的构建作了铺垫。

本书适合对教育管理感兴趣的读者阅读。

作者简介

吴能武，法学硕士，管理学博士。长期从事高等教育管理、教育法治实务与研究，在教育政策与法规、高校学生管理、思想政治教育、生涯发展教育等领域具有丰富的管理经验。主编出版《高校学生学籍管理案例解析》，公开发表论文十余篇。

第一章导论
第一节研究背景与意义
第二节研究问题与对象
第三节核心概念界定
第四节研究方法与数据收集
第五节研究思路
第二章理论基础与文献综述
第一节高等教育治理的相关理论
第二节高等教育治理中的大学外部关系
第三节高等教育治理中的大学内部关系
第三章中央与地方关系及其优化
第一节高等教育治理中的中央与地方关系
第二节央地关系优化的抓手：省级教育统筹权
第三节简政放权与制度创新：A市的经验
第四章政府部门间关系及其优化
第一节高等教育治理中的政府部门的职权
第二节行政机构改革与教育管理关系调整
第三节高等教育治理中的政府部门间关系优化
第五章政府与大学关系及其优化
第一节高等教育治理中的政府与大学关系
第二节推动政府职能转变
第三节落实和扩大高校办学自主权
第六章政府、大学与社会的关系及其优化
第一节政府、大学与社会关系的国家改革思路：管办评分离
第二节超越管办评分离：第三方的培育与规范
第三节高校与社会关系的重塑：渗透式交互理念
第七章大学内部关系及其优化
第一节大学内部治理制度框架
第二节大学内部的领导体制机制改革
第三节校院两级关系优化
第四节加强学术治理与行政管理的耦合
第五节健全校内民主管理与监督机制
第八章研究结论与展望
第一节研究结论
第二节理论提升：高等教育治理中主体关系优化的新思路
第三节思考与展望
附录
……

高等教育治理现代化 主体关系的调整与优化

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