汉语作为第二语言教学:理论、方法与实践--聚文网

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内容简介

本书从微观层面入手，侧重从方法与实践方面，探讨汉语作为第二语言教学的课堂教学。全书共分为八章。第一章透过历史，探讨了新形势下的国际中文教育，分析了新冠疫情时代对汉语作为第二语言线上教学带来的挑战，探索了线上中文教学方法。第二章讲述了汉语作为第二语言课堂教学的相关理论，从课堂教学的内涵到汉语课堂教学的理论基础、原则与方法，再到汉语课堂教学的管理，分析了汉语课堂教学的一些基本问题。第三章转入教学实践，探讨了汉语作为第二语言教学如何备课以及如何进行教案设计。第四章到第七章是汉语作为第二语言教学的语言要素教学，即语音教学、词汇教学、语法教学和汉字教学，分别从汉语本体知识概述、教学遵循的原则和具体的教学方法等方面进行探讨。最后，第八章探讨信息化时代下多模态教学模式在汉语教学中的应用，定性描述和定量分析相结合，分析当前汉语教师多模态课堂话语。本书具有一定的理论性，同时结合具体课堂教学探讨教学方法，也具有较强的实用性和指导性。

第一章汉语作为第二语言教学的前世今生
第一节中华人民共和国成立前的汉语传播
第二节中华人民共和国成立后的汉语作为第二语言教学
第三节新时代的国际中文教育
第四节国际中文线上教学
第二章汉语作为第二语言课堂教学概述
第一节课堂教学的内涵
第二节汉语课堂教学的理论基础
第三节汉语课堂教学的原则与方法
第四节汉语课堂教学管理
第三章备课与教案设计
第一节备教材
第二节备教学对象
第三节备教学方法
第四节汉语课堂教学教案设计
第四章汉语作为第二语言语音教学
第一节语音概说
第二节汉语语音教学的原则
第三节汉语语音教学的方法
第四节汉语语音教学中应注意的问题
第五章汉语作为第二语言词汇教学
第一节词汇概说
第二节汉语词汇大纲与词汇教学原则
第三节汉语词汇教学的方法
第六章汉语作为第二语言语法教学
第一节语法概说
第二节汉语母语语法教学与汉语作为第二语言语法教学
第三节汉语语法教学的原则
第四节汉语语法教学的方法
第七章汉语作为第二语言汉字教学
第一节汉字的结构及其特点
第二节汉字教学的范围和原则
第三节汉字教学的方法和技巧
第八章多模态教学模式在汉语作为第二语言教学中的应用
第一节多模态话语分析理论综述
第二节多模态教学模式在汉语教学中的应用
第三节汉语教师多模态课堂话语分析
第四节汉语写作教学教师多模态话语分析
第五节基于ELAN的汉语口语课多模态教学考察
参考文献
后记

汉语作为第二语言教学:理论、方法与实践

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