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教学学术 2022 1

教学学术 2022 1

  • 字数: 188000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 上海交通大学出版社
  • 出版日期: 2022-07-01
  • 商品条码: 9787313269584
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 132
  • 出版年份: 2022
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精选
内容简介
上海交通大学于2011年4月22日成立“教学发展中心”(CenterforTeachingandLearningDevelopment,CTLD),以使教学研究与教师培训能够进入专业化、高水平、可持续发展的新阶段。 本书围绕教学学术研究与实践,分为如下板块:第一,行动与研究,介绍教与学实践及案例;第二,视野与理念,以战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,谈学论教,探讨教与学的理念和理论;第四,教师发展,聚焦教师发展领域的理论与实践。本书适合教师、教发人员、研究人员、高校管理人员、教育行政人员及其他感兴趣的读者。
目录
视野与理念
高等教育的责任:教学生为未来而学
教学学术与新常态教学:如何理解并提升教与学
行动与研究
主体性视阈下研究性学习的实践策略与效果
基于OBE理念打造商科专业“金课”的措施与效果
工程教育质量认证对金属材料模块课程的规范化与牵引作用研究
基于OBE:理念的“科学与艺术”课程设计与效果
以写促思教学法:构建学术情景以提升研究生课程学习效果
基于班主任负责制的项目式教学法在“工程实践”课程中的应用效果
基于MATLAB的数学实验分层设计及效果研究
谈学论教
通往教师之路:博士研究生未来教学能力培养策略研究
“数学分析”课程的教与学
“学在交大——交大有门数学课”媒体座谈会上的发言
课程思政
高校专业教师“课程思政”能力三维构成探析

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