高等学校创新创业教育体系的国际比较研究--聚文网

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内容简介

创新创业教育对提升国家创新能力，促进政府、社会与大学的相互联系，缓解大学生就业压力具有重要意义。目前，创新创业教育和创新创业大学已经成为许多国家高等教育的重要组成部分，并推动着创业经济的蓬勃发展。相对而言，我国高校创新创业教育起步较晚，目前仍处在探索和快速发展阶段。从实际来看，尽管大学生对创新创业教育的认知度较高，创新创业意愿较高，但是真正选择自主创业的并不多，创业成功率也很低。这折射出我国高校创新创业教育理论和实践研究成果的不足。从国际上看，一些国家在高校创新创业教育方面有着不少成功经验和案例，已形成较为完整而有效的体系，可以为解决我国高校创新创业教育实践中出现的问题提供很好的参考。本书从国际比较的视角，结合实地调研，比较和分析当今世界若干典型国家的高校创新创业教育体系的形成过程、基本模式和影响因素，提出改革和发展我国高校创新创业教育的对策与建议。本书以高等学校创新创业教育的国际比较为核心，探索若干国家高校创新创业教育体系的组织和管理、课程和教学、训练和实践、教师和人力资源、项目和计划、外部联系和网络、成果转化和激励等因素的结构。

作者简介

黄宇，教育学博士，现任北京师范大学国际与比较教育研究院教授。曾访学于英国斯特拉思克莱德大学、伦敦大学国王学院、香港中文大学、日本北海道大学。主要研究领域：环境教育和可持续发展教育、高等教育与可持续发展、地理教育、旅游地理学、区域地理学等。已主持和参与完成国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科、教育部国别与区域指定课题、北京市教育科学规划等各类科研课题30余项，在国内外发表中、英、日语论文50余篇，出版各类教材、专著、译著30余部，科普著作20余册。

绪论
一、高校创新创业教育的发展
二、创新创业教育及其生态系统
第一章欧盟高校创新创业教育体系
一、政策环境
二、能力框架
三、基本模式
四、经验和启示
第二章美国高校创新创业教育体系
一、政策环境
二、课程设置
三、成果转化
四、校企合作
五、基本模式
第三章英国高校创新创业教育体系
一、基本情况
二、政策环境
三、主要特点
四、案例分析
第四章日本高校创新创业教育体系
一、发展及现状
二、政策环境
三、主要特点
四、案例分析
第五章韩国高校创新创业教育体系
一、政策环境
二、基本模式
三、外部环境
四、主要特色
第六章新加坡高校创新创业教育体系
一、基本情况
二、主要特点
三、案例分析
第七章丹麦高校创新创业教育体系
一、基本情况
二、外部环境
三、内部因素
四、案例分析
第八章法国高校创新创业教育体系
一、基本情况
二、案例分析
结语
主要参考文献

高等学校创新创业教育体系的国际比较研究

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