小学数学教学设计--聚文网

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内容简介

《小学数学教学设计》是高校小学教育专业必修课程教材。本教材以优选的教育理念和数学课程标准为指导，以促进小学数学教师专业发展为目标，遵循“从理论到实践，从说理到课例，从局部到整体，从实操到理念”的编写思路，探讨小学数学教学设计的若干理论和实践操作模式。
本教材紧扣小学数学教学的现实问题，解析在国家或省部获奖的优秀教学案例，实现了理论与实践的深度融合、基本原理与鲜活案例的统一，具有较强的优选性、专业性、可读性、实用性。本教材不仅利于师范生数学教学技能的提升，也可以作为数学教师专业读本和教师培训教材。

模块1 数学教学设计的学理解读
第一章数学教学设计概述
第一节数学教学设计的要义
第二节数学教学设计过程
第二章数学教学设计的理论基础
第一节数学教学设计的教与学理论基础
第二节数学教学设计的学科基础
第三章数学教学设计的目标表征
第一节数学教学设计的目标指向
第二节数学核心素养的内在意蕴
第四章数学课堂教学设计的逻辑表达
第一节数学课堂教学逻辑的问题链
第二节教学逻辑视角下的课堂教学
第三节基于教学逻辑的教学设计
模块2 数学教学设计的实施要素
第五章数学教学内容设计
第一节数学教学内容的意义与内涵发展
第二节数学教学内容的选择、组织与再建构
第六章学情分析
第一节学情分析的必要性
第二节学情分析的内容
第三节学情分析的方法
第七章数学课堂教学目标设计
第一节数学课堂教学目标设计的意义与内涵发展
第二节数学课堂教学目标设计的依据
第三节制定数学课堂教学目标的步骤及其表述
第八章数学课堂教学活动设计
第一节数学课堂导入的教学设计
第二节数学课堂提问的教学设计
第三节数学课堂练习的教学设计
第四节数学课堂小结的教学设计
第九章数学学习方式设计
第一节数学探究学习设计
第二节数学合作学习设计
第三节数学游戏化学习设计
第十章数学课堂学习评价设计
第一节数学课堂学习评价的意义与内涵发展
第二节数学课堂学习评价的内容
第三节数学课堂学习评价的方式
模块3 小学数学教学设计的课型体现
第十一章概念课教学设计
第一节概念教学内容的系统解读
第二节概念教学的课例分析
第三节概念教学的实施策略
第十二章计算课教学设计
第一节计算教学内容的系统解读
第二节计算教学的课例分析
第三节计算教学的实施策略
第十三章解决问题策略课教学设计
第一节解决问题策略教学内容的系统解读
第二节解决问题策略教学的课例分析
第三节解决问题策略教学的实施策略
第十四章探索规律课教学设计
第一节探索规律教学内容的系统解读
第二节探索规律教学的课例分析
第三节探索规律教学的实施策略
模块4 数学教学设计优秀案例
第十五章 “数与代数”优秀教学设计
第十六章 “图形与几何”优秀教学设计
第十七章 “统计与概率”优秀教学设计
第十八章 “综合与实践”优秀教学设计
参考文献

小学数学教学设计

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