化学教学论--聚文网

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内容简介

本书在构建教材内容体系时，重视凸显优选的教育教学理念，以培养很好中学化学教师教学能力为核心，结合化学教学论研究的近期新成果和中学化学教学改革的典型案例，引领师范生反思教学实践，转变教育教学观念，培养自我反思的意识和教学创新能力。

第一章绪论
第一节化学教学论的研究内容
第二节化学教学论的学科发展
第三节化学学科对学生发展的价值
第二章化学教学的理论基础
第一节科学哲学
第二节科学方法论
第三节科学学习心理学
第三章化学课程标准与教科书
第一节化学课程标准
第二节化学课程目标
第三节化学课程内容
第四节化学教科书
第四章化学学习方式与学习策略
第一节化学三重表征学习方式
第二节化学学习策略及其实施
第五章化学教学模式与教学策略
第一节化学教学模式
第二节化学教学策略
第六章化学实验教学与安全教育
第一节化学实验的教学功能
第二节化学实验的类型与教学要求
第三节化学实验中的安全教育
第七章以学生为中心的化学教学设计
第一节化学教学设计的基本思路
第二节化学教学设计的方法策略
第三节化学教学设计的实施与反思
第八章基于问题解决的化学习题教学
第一节化学问题解决的过程与影响因素
第二节化学习题的功能与教学策略
第九章提升学习能力的化学复习教学
第一节化学学习能力的构成及其实质
第二节化学复习教学的功能与策略
第十章促进学生发展的化学学业评价
第一节化学学业评价的内容与方式
第二节化学测试题的编制与评价
第十一章信息技术与化学教学的融合
第一节信息技术与化学教学融合的发展阶段
第二节信息技术与化学教学融合的模式
第三节基于手持技术的化学实验教学
第十二章教学研究与化学教师专业发展
第一节化学教师专业发展
第二节化学教学研究

化学教学论

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