汉语"人际支持性"言语行为标记研究--聚文网

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内容简介

本书以汉语“人际支持性”言语行为标记（即传统研究中认为具有人际功能的话语标记或语用标记）为研究对象，以“新言语行为分析”和语言元功能理论为理论基础，从言语行为的核心概念出发，结合对具体语料的分析，尝试从整体上构建对此类标记的分析框架，并在此框架下对具体标记的功能与用法进行分析。

作者简介

张光华，男，河南商水人。2019年毕业于华东师范大学语言学及应用语言学专业，获博士学位，现任嘉兴学院外国语学院讲师。主要研究方向为语用学和话语分析，在《语言文字应用》、Journal of Pragmatics等学术期刊上发表论文多篇。

第一章绪论
第一节问题的提出
第二节相关研究现状分析
一国外相关研究概况
二国内相关研究概况
三已有研究中存在的问题
第三节研究意义
第四节研究目标、方法及语料来源
第五节本书的结构安排
第二章理论基础
第一节语言元功能理论
第二节“新言语行为分析
一传统的言语行为理论
二“新言语行为分析”
第三节小结
第三章“人际支持性”言语行为标记的功能描写模型
第一节“人际支持性”言语行为标记的界定
一“人际支持性”言语行为标记的定义
二“人际支持性”言语行为标记与话语标记、语用标记及元话语标记的关系
三“人际支持性”言语行为标记与言语行为类型的关系
第二节“人际支持性”言语行为标记的功能描写模型
第三节小结
第四章宣示标记
第一节情感宣示标记
第二节观点宣示标记
一判断标记
二推论标记
三评价标记
四强调标记
五言说方式标记
六认识立场标记
第三节小结
第五章回应标记
第一节肯定标记
第二节否定标记
第三节修正标记
第四节解释标记
第五节小结
第六章求应标记
第一节寻求注意标记
第二节寻求观点标记
第三节寻求情感认同标记
一拉近距离标记
二维护面子标记
第四节寻求行为回应标记
一建议标记
二批评标记
三警告标记
第五节小结
第七章结论和余论
第一节结论
第二节余论
参考文献

汉语"人际支持性"言语行为标记研究

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