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幼儿园开放性区域活动指导 5-6岁

幼儿园开放性区域活动指导 5-6岁

  • 字数: 209000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 教育科学出版社
  • 出版日期: 2015-12-01
  • 商品条码: 9787504199546
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 264
  • 出版年份: 2015
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精选
内容简介
本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等,并根据多年的研究,将区域活动分为数科区、生活操作区、种植饲养区、美工区等,每个年龄班精选5-10个活动,阐述了每个活动涉及的关键经验、分析了其中蕴含的价值、活动需要准备的材料、活动的玩法、教师指导的方法、活动延伸等方面的内容。这些都为幼儿园思考区域活动的价值,设计、开展适合自己的区域活动提供了有益的参考。本书图文并茂、文字流畅,有较强的的可读性。本书为其中大班的部分。
目录
第一章幼儿园开放性区域活动概述
一、我们的区域活动观
二、我们的区域指导方法
第二章健康区
第一节健康区的建构与指导
一、健康区的价值
二、健康区的环境创设
三、健康区规则的建立
四、健康区的材料和内容
五、健康区的教师指导
六、案例分析
第二节健康区活动实例
活动一编地毯
活动二做蛋卷
活动三打蝴蝶结
活动四织围巾
活动五我很健康
活动六剥核桃
活动七编辫子
活动八编网
活动九营养午餐
活动十做松饼
活动十一刺绣
第三章语言区
第一节语言区的建构与指导
一、语言区的价值
二、语言区的环境创设
三、语言区规则的建立
四、语言区的材料和内容
五、语言区的教师指导
六、案例分析
第二节语言区活动实例
活动一《花园里有什么》读书笔记
活动二我是图书馆管理员
活动三我的借书本
活动四好书推荐
活动五国王生病了
活动六图书小医生
活动七成语棋
活动八成语故事趣味小书
活动九棒棒天使
活动十制作图书《小蝌蚪找妈妈》
活动十一故事台历
第四章科学区
第一节科学区的建构与指导
一、科学区的价值
二、科学区的环境创设
三、科学区规则的建立
四、科学区的材料和内容
五、科学区的教师指导
六、案例分析
第二节科学区活动实例
活动一看谁放得多
活动二打棋子
活动三电子积木
活动四接水管
活动五观察风信子
活动六气球火箭
……

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