和孩子一起玩动画定格动画教师指导用书--聚文网

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内容简介

史家实验学校通过丰富、多元、立体、完整的课程积极拓展学生的学习和实践领域，让多元的学生得到多元的发展。基于此理念，定格动画特色课程体系应运而生。该课程以定格动画制作为学习内容，旨在让学生学会动脑、学会动手、学会合作、学会学习、学会创新、学会生活，促进学生综合素质的全面提升。本书记录了该课程从研发到实践的全过程，为读者呈现了丰富详实的教学案例，是对新教育模式的一次积极探索。

作者简介

北京市东城区史家实验学校，前身为北京市东城区曙光小学(创建于1963年)，位于东直门外东环广场东侧．东城区铜厂子胡同8号。2014年9月起，成为史家集团成员校，更名为“史家实验学校”，在师资、课程、学生活动等方面资源共享，全面提升办学品质。在课改的新形势下，史家实验学校抓住机遇．以学校定格动画基地为突破口，将体验教育纳入学校教育教学工作中，丰富学生课程内容形成学校特色。

第1篇总论
以定格动画特色课程促进学生多元发展/王燕红徐雪颖
第2篇教案
定格动画的风格化
什么是定格动画/梁潇
如何创作一部定格动画/梁潇
定格动画的风格化/梁潇
剧本技巧、分镜头脚本与镜头运动
剧本创作技巧/张惊然
分镜头脚本与镜头运用/张惊然
角色设计、环境与场景设计、绘画分镜头
角色设计/鲁志梅
场景设计/张惊然
分镜头创作(1)/鲁志梅
分镜头创作(2)/鲁志梅
人物形象制作、环境与场景制作
人物形象制作/张倞然
小人偶创作(1)/鲁志梅
小人偶创作(2)/鲁志梅
原创笔筒/鲁志梅
玩偶制作——姓名牌/韩春明
玩偶制作——卡通笔/韩春明
玩偶制作——便签夹/韩春明
环境与场景制作/张惊然
道具制作——收纳盒/徐雪颖
道具制作——杯子垫/徐雪颖
道具制作——小挂饰/徐雪颖
拍摄与配音、后期合成
了解定格动画的拍摄/梁琪
拍摄——制作班徽/梁琪
拍摄——动画原理/梁琪
配音配乐——认识设备/张振华
配音配乐——配乐朗诵/张振华
配音配乐——片段配音/张振华
配音配乐——为动画配音效/张振华
配音配乐——录音软件的运用/张振华
定格动画的总结与回顾/苑振兴
第3篇课例
《我的动画大不同》教学设计/陈萌萌
《分镜头创作》教学设计/鲁志梅
《玩偶制作》教学设计/韩春明
《“纸”爱春天》教学设计/梁琪
《材“剧”志大返“本”还源》教学设计/梁潇
《我的画会动》教学设计/鲁志梅
《小道具大学问》教学设计/徐雪颖

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