中国民族民间舞教学法(修订本)--聚文网

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内容简介

民间舞教学是舞蹈教学门类中一门重要的舞蹈学科，是培养专业艺术人才的必修课程。它不但是民间舞学科的主修课，而且也是诸如中国古典舞、芭蕾舞专业中的一门必修课和选修课。本书着眼于中国民族民间舞教学方法的探索，尝试对一些规律性与共通性的教学理念进行阐述。全书由六个章节组成，分别为“中国民族民间舞概述”“教学法概述”“中国民族民间舞教学法”“中国民族民间教员应具备的条件”“民族民间舞手脚的基本位置”“中国民族民间舞教材教法”。章节之间环环相扣，在注重经验的同时更注重理论总结和学术探讨，适合作为舞蹈专业的基础性教材。

第一章中国民族民间舞概述
第一节中国民族民问舞
一、中国民族民间舞概念
二、中国民族民间舞的基本特征
三、中国民族民间舞的社会作用
第二节中国民族民间舞风格要素
一、服饰
二、音乐
三、道具
四、神态
五、韵律
第二章教学法概述
第一节教学法
一、教学法定义
二、教学法的意义与作用
三、教学程序
第二节教与学的互动
一、学生的主体差异
二、教与学的对立与协调统一
三、教师的主导作用
四、教学成果显现
第三节教育与教学
一、德育
二、心理素质教育
第三章中国民族民间舞教学法
第一节民族民间舞教学特征
一、民族民间舞的风格训练
二、民族民间舞的表演技能训练
三、民族民间舞的道具训练
第二节民族民间舞教学方法
一、言传身教法
二、组合教学
三、启发式教学
四、因材施教法
五、反刍法
第三节民族民间舞课堂教学
一、教学内容安排
二、课堂教学形式
三、调动学生兴趣、保证课堂状态
四、站位调换
第四节民族民间舞教材组织法
一、纵线教学法
二、横线教学法
三、纵横线教学法
第四章中国民族民间舞教师应具备的条件
第一节教师的专业技能水平与文化素养
一、教师要了解和掌握不同民族和地域的民间舞表演形式和规律
二、教师应具有丰富的民族民间舞蹈文化知识
三、教师应具有优秀的表演能力
四、教师应具有必要的音乐知识和音乐鉴赏水平
第二节教师的授课能力
第三节教师的自身素质
第五章民族民间舞手、脚的基本位置
第一节手势与叉腰
一、掌
二、指
三、拳
四、叉腰
第二节手的位置
第三节脚的位置
第四节步态
第六章中国民族民间舞教材教法
第一节汉族民间舞
一、东北秧歌
二、陕北秧歌
三、山东秧歌
四、河北秧歌
五、安徽花鼓灯
六、云南花灯
第二节满族民间舞
一、表演形式
二、韵律和体态特征
三、基本体态和动律
四、基本动作
第三节朝鲜族民间舞
一、表演形式
二、基本特点
三、基本动律和手脚形态
四、基本动作
第四节蒙古族民间舞
一、表演形式
二、基本体态与动律
三、基本动作
第五节藏族民间舞
一、表演形式
二、藏族舞蹈的共同特点
三、基本体态、屈伸与节奏
第六节维吾尔族民间舞
一、表演形式
二、基本体态与动律
三、基本动作
参考文献
后记

中国民族民间舞教学法(修订本)

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