再来一次我能行(让我学会战胜挫折的故事)/做最好的自己

龚勋主编的《再来一次我能行(让我学会战胜挫折的故事)》通过40多个五彩斑斓、激励人心的故事，展现出人们在逆境中奋起的信念、勇气和力量，从而为孩子们点亮一盏心灯，教给孩子们怎样了解和战胜自己，坦然面对困境和磨难，跨越障碍，实现人生的自我超越。

不可阻挡
曾经落榜
重新开始与年龄无关
从不说他做不到
当我敲门时，上帝不在家
等待失明的比尔
第201次叩门
跌倒了别急着站起来
独自飞上蓝天
感谢打翻你的人
感谢两棵树
更好的选择
骨瓷碗
海盗
好好挺着
换一种方式也许离成功
更近
I will be back．
看不见的盛宴
恐惧，不是放弃的理由
苦难不会持久
理想是你翅膀下的风
溜冰的启示
陆地就在面前
盲女孩的光明世界
梦想不可放弃
贫穷不是平庸的借口
让生命化蛹为蝶
上帝只给他一只老鼠
他失明，却不失败
天使的选择
通往广场的路不止一条
为了O．1％的希望
为自己站起来
我被CNN解雇之后
永恒的公平
再试一次，好吗
在嘘声中唱完一首歌
钟点工
走过泥泞
最后一束康乃馨
做一尾没有鱼鳔的鱼
心理博士的测试(一)
心理博士的测试(二)

    [中国]赵晓媛
     曾经落榜
     人的生命，似洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
     ――[苏联]奥斯特洛夫斯基
     对我来说，1998年的7月是个黑色的7月，也是我人生路上品尝到挫折与痛苦的一个苦夏。原本学习成绩一直不错，被班主任预言可以考上本科的我，却意外落榜了。
     看到考试成绩单的那一刻，我一下子就蒙了，感到万念俱灰，觉得这个世界对我太不公平了。被巨大的失败击倒的我已是欲哭无泪，只知道那一刻脑海中满是无尽的茫然。
     这是真的吗?这怎么会是真的?恍惚在梦中的我怎么也面对不了严酷的高考现实：一向被老师和同学公认的优秀生落榜了。祈求着出现奇迹的我又一次展开了那一张早被揉皱的成绩单：那刺眼的分数依然在“大放光彩”。
     在世俗的眼里，考上大学是当今社会走向人生正道的第一个关口，可17岁的我却偏偏在人生这个最紧要的关口重重地摔倒了。
     我到现在都不知道那天我是怎么回的家。一到家我就把自己扔到床上，一天不吃不动不说话。我想到过死，但父母一直坐在床边，让我没有机会。他们没有责备我，也没有过多地劝说，只是默默地陪我坐了一夜。
     看着身边的朋友们接到通知书时兴高采烈的样子，也忍受着亲戚们的冷言冷语及周围人的冷嘲热讽，接下来的几天里，我接近掉进了失意的深渊。平日的生活再也激不起一点波澜，生活中真真实实的快乐一一远我而去了。当我试着伸手去抓些什么时，结果只是徒然，我泪眼模糊地面对这空空的双手，觉得有一种撕心裂肺般的疼痛。
     我的颓废令母亲忧心忡忡。这天，母亲实在看不下去了，对我说： “孩子，跟我去地里打花顶吧!到外面散散心，你也许会好受些。”看到父母熬红的双眼，我不忍让老人再伤心，默然接受了母亲的建议。
     母亲熟练地给棉花拿杈打顶(掐掉棉花秧很好的部分)。很少干农活的我，看到母亲把长势正旺的棉花顶一个个地掐掉，觉得很不解。
     我忍不住好奇地问母亲：“棉花现在长得这么好，把头掐掉了还能长吗?”
     母亲微微一笑说：“掐掉顶，下面的花枝才能长得更好，结的棉桃也才更多。如果不打顶，棉花就会一直往上疯长，结不了几个棉桃。”
     听了母亲的话，我心头猛地一颤。
     这时，母亲又说：“不信你找两株试试，一棵打顶，一棵不打顶，看哪个结的棉桃多。”
     我随便在地里找了两棵长势差不多的棉花，把其中的一棵掐掉了顶。
     过了几天，我再次和母亲到地里，发现打过顶的棉花每个枝条上都至少有五六个棉桃；而那棵没打顶的虽然长势很旺，高出其他棉花很多，下面却没几个棉桃。
     这时我才明白母亲让我跟她来打花顶的真正用意，她是想告诉我：一帆风顺并不都是完美的，挫折和磨难其实是可以变成财富的。
     打花顶这样一件小事竟奇迹般给我再次注入了生命的活力，我心灵的顽石终于在那个美丽异常的清晨轰然而开。顷刻间，久压在心头的忧郁烟消云散。有了希望和信心的日子就是不一样，灿烂的阳光终于撒满我生命中的每一寸土地，我惊奇而又兴奋地发现，拥有快乐原来如此简单，只要敢于打开心结。
     经过这件事后，我成熟了很多。被打击得信心全无的我终于捡回了失落的自信，我决定复读。我有一个非常执着的愿望：扎扎实实地学下去，争取明年高考取得好成绩。我每天早早地起床，早锻炼之后便迅速来到教室，重新拾起那些陪自己度过三载严寒与酷暑的课本，专心致志地读起来。
     高考一天天逼近了，我轻轻松松地走过五月、六月，奔向绿色的七月。如今，我身处美丽的大学校园，快乐而充实。
     那些经历――那些让我由脆弱爱哭变得不知何为忧郁、敢于冒着风雨迎头而上的经历，让我此生受用不尽。
     ……
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