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编辑推荐

1.“不错大脑”教研组潜心研发本书源自聂卫平先生成熟思维训练教研体系。其理念是致力于孩子智慧成长。 2.紧贴我国《3~6岁儿童学习与发展指南》大纲编写针对我国3~6岁幼儿研发，体系科学，难度进阶。 3.核心能力培养+趣味闯关游戏帮助孩子养成好习惯，让孩子的学习力更胜一筹！ 4.配套丰富的学习教具配套答题贴纸及闯关勋章，动手又动脑，激发孩子学习兴趣

内容简介

3~4岁的幼儿开始具备自己活动的能力，开始跑、跳，甚至能够挑战单脚跳、平衡等动作；手指的操作也更为精细化。对于世界的探索范围、强度开始增大，他们需要更多的鼓励以及空间。本书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利教具等思想，聚焦孩子的专注力、记忆力、创造力、协作力的培养，帮助孩子对归纳、感知、表达、抽象、协作等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。

作者简介

聂卫平，围棋职业运动员，围棋九段，拥有“棋圣”殊荣。由于在中日围棋擂台赛中连任数届中国队主将，取得十一连胜的佳绩，被日本围棋界誉为“聂旋风”。1999年在北京创建聂卫平围棋道场，致力于围棋运动及思维训练的普及推广。刘岳，北京大学心理学学士，中科院心理所硕士。国家二级心理咨询师，聂卫平围棋道场战略官，瑞思教师研修学院讲师，斑马儿童研究院客座。李怿玲，北京师范大学教育技术学学士，中科院儿童发展心理学研究生。从事教育行业20年，在国培计划中为幼师提供信息技术、思维培训，并提供幼儿个体科学评估。丁静，湖南大学教育学硕士，曾参与湖南大学现代教育技术研究所精品资源共享课程的教学研究，并在国家期刊中发表论文。

《专注力》
第1章我的家点数 01
第2章玩具柜找一找 10
第3章厨房配对 17
第4章过家家归类 23
第5章阳台方位 30
《记忆力》
第1章奇妙的海洋生物图形识别、配对01
第2章以小见大以部分推测整体08
第3章画出另一半对称、旋转15
第4章找一找对比形状的相同与不同22
第5章分房子图形属性的辨别29
第6章谁不见了找不同35
《创造力》
第1章我来当厨师认识形状01
第2章奇妙万花筒图形堆积组合08
第3章画沙画想象力15
第4章搭积木同类图形组合23
第5章开心七巧板用图形组成造型30
第6章乐高天地立体造型38
《协作力》
第1章去购物分类01
第2章值日生分工、流程09
第3章石头剪刀布逻辑16
第4章萝卜蹲顺序25
第5章角色扮演匹配32

玩出来的学习力 给孩子的逻辑思维游戏书 探索篇(全4册)

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