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汉语教学学刊(总第15辑)

汉语教学学刊(总第15辑)

  • 字数: 223000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 北京大学出版社
  • 出版日期: 2022-06-01
  • 商品条码: 9787301330579
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 164
  • 出版年份: 2022
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精选
编辑推荐
本辑包括国际中文教育、中介语语料库、汉语史、二语习得研究等内容。
内容简介
本辑共有10篇论文,即《国际中文教育资源体系的特点与构建》《关于汉语中介语语料库的资源共享问题》《<汉语札记>(节选)》《二十世纪初新教在华汉语培训学校的发展》《百年寻迹:美国大学汉语教学历史与现状》《筚路蓝缕 薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献》《如何更好地评估学生的口语互动表现》《汉语二语学习者独白叙事中的自我修复研究》《从汉语表人类词缀的历时演变看词法化与语法化、词汇化的关系》《基于立场表达的“X什么Y”话语功能考察》。
作者简介
编委会由北京大学陆俭明教授、北京语言大学赵金铭教授任顾问,北京大学对外汉语教育学院杨德峰教授任主任。本辑执行主编为北京大学对外汉语教育学院施正宇教授。 施正宇,北京大学对外汉语教育学院教授,硕士生导师。主要侧重于汉字、汉语史和对外汉语教学研究。
目录
国际中文教育资源体系的特点与构建 1
关于汉语中介语语料库的资源共享问题 9
《老乞大》《朴通事》对汉语教科书编写的启示 16
《汉语札记》(节选) 37
20世纪初新教在华汉语培训学校的发展——基于中华续行委办会的一次调查 49
百年寻迹:美国汉语教学历史与现状 62
筚路蓝缕 薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献 80
如何更好地评估学生地口语互动表现 80
汉语二语学习者独白叙事中的自我修复研究 103
从汉语表人类词缀的历时演变看词法化与语法化、词汇化的关系 117
基于立场表达的“X什么Y”话语功能考察 132
ABSTRACTS 148
《汉语教学学刊》稿件体例 154

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