国家语言能力系统论

1、本书采用系统论视角探究国家语言能力的本质，做到了从生物到社会、从个体到集体、从管理到治理、从国外到国内、从理论到应用诸多跨越和结合。同时，作者运用了其他新颖的概念和思想深化了国家语言能力研究。 2、理性主义与实用主义相结合，既构建了国家语言能力的理论框架，又根据理论设计了切合我国现实的调查，试图为我国的国家语言能力建设提出可行的建议。 3、论述有深度，揭示了国家语言能力的自我演化动力及规律，探讨了从公民语言能力到国家语言能力的转化途径，分析了适用于当前国家语言能力调控的语言治理模式。

本书分为国家语言能力理论框架和国家语言能力建设实践两大部分。其中，首部分主要从信息论的视角分析国家语言能力的本质属性，并从系统论的角度探讨国家语言能力的自我演化动力、演化机制等；第二部分以前文的理论框架为基础，讨论以下问题：1.国家语言能力建设中的宏观调控原则以及从公民语言能力到国家语言能力的转化途径；2.国家语言能力建设的三大阶段：3.国家语言能力建设的中国实践；4.我国国家语言能力提升路径。本书将理性主义和实用主义有机结合，试图为我国发展国家语言能力提供理论依据，为制定语言战略提供指导性原则和参考框架，为不同部门、领域和层级的语言能力建设建言献策。

陈艳红，中国人民大学外国语学院讲师，2003年获北京外国语大学英语语言文学硕士学位，2019年获北京外国语大学外国语言学及应用语言学博上学位，现任中国传统文化促进会语言文化传播研究委员会副会长兼理事。主要研究方向为语言政策、语言测试、应用语言学。

第1章绪论
1.1研究背景、目的与意义
1.1.1研究背景
1.1.2研究目的与意义
1.2研究综述
1.2.1机械还原论与早期语言及语言能力研究
1.2.2现有的国家语言能力研究及其不足
1.3国家语言能力研究的整体论进路
1.4研究目标与创新点
第2章理论基础
2.1信息论
2.1.1信息的定义
2.1.2信息论概述
2.1.3信息能力与语言能力
2.2系统论
2.2.1语言系统观的发展
2.2.2系统的定义
2.2.3系统论概述
2.2.4国家语言能力研究的复杂系统范式
2.3社会实践理论
2.3.1场域
2.3.2资本
2.3.3惯习
2.4结语
第3章信息视角下的国家语言能力
3.1国家语言能力的本质
3.1.1语言的核心功能是信息功能
3.1.2语言能力是信息能力之基础
3.1.3国家语言能力的内涵与系统属性
3.2国家的信息表达和传递需求
3.3国家语言能力维度
3.3.1信息表达力
3.3.2信息共享力
3.3.3信息传承力
3.3.4信息控制力
3.4语言信息能力拓展：语言技术
3.4.1文字与传统物媒
3.4.2现代信息技术与电子媒介
3.4.3现代语言技术对国家语言能力系统的影响
3.5结语
第4章国家语言能力的自我演化动力
4.1系统适应性
4.1.1系统模块性
4.1.2模块合作与竞争
4.1.3系统自相似
4.2个体语言选择偏好
4.2.1个体需求层次
4.2.2语言能力价值及其层次
4.3结语
第5章国家语言能力的演化机制
5.1系统的演化机制：自组织
5.2国家语言能力演化的核心特征
5.2.1协同作用
5.2.2临界性
5.2.3集群智慧
5.2.4内部逻辑
5.2.5宏观调控的有限决定性
5.3国家语言能力的演化规律
5.3.1个体语言能力演化
5.3.2结构关系演化
5.4结语
第6章国家语言能力宏观调控
6.1宏观调控的必要性
6.1.1保障国家语言能力的很优供给
6.1.2克服自组织演化和调节的局限性
6.1.3.实现系统间的协同发展
6.2国家语言能力调控管理模式
6.2.1系统复杂性与调控管理模式探索
6.2.2国家语言能力系统的治理原则
6.3结语
第7章国家语言能力建设三大阶段
7.1信息视阈下的国家语言能力建设三大阶段
7.1.1基础建设阶段
7.1.2国际接轨阶段
7.1.3国际拓展阶段
7.2国家语言能力建设的中国实践
7.2.1国家语言能力网络建设
7.2.2与世界语言能力网络接轨
7.2.3国家主体语言在世界语言能力网络的地位
7.2.4语言系统与社会系统的衔接
7.2.5专项语言能力建设
7.3结语
第8章国家语言能力提升路径
8.1国家语言能力建设调查
8.1.1公民语言能力发展
8.1.2语言人才培养
8.1.3基于调查的国家语言能力建设措施建议
8.2其他提升措施
8.2.1制定各级子系统的语言能力建设路线图
8.2.2鼓励并支持公民进行合理的家庭语言规划
8.2.3成立多层级的国家语言能力发展中心
8.2.4通过宏观调控手段，引导公民语言能力发展
8.2.5搭建国家语言能力发展综合平台
8.2.6开展更为系统的国家语言政策与规划研究
8.3结语
代跋
参引文献