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高校图书馆创客空间建设理论与实践
字数: 254000
装帧: 平装
出版社: 东北大学出版社
作者: 杜杨芳
出版日期: 2021-06-01
商品条码: 9787551726825
版次: 1
开本: 16开
页数: 224
出版年份: 2021
定价:
¥65
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书着重对我国42所世界一流大学建设高校图书馆开展的创容空间服务案例进行调查研究,分析了高校图书馆创客空间在建设、运营及服务等方面存在的问题和原因,针对存在的问题进行探究,提出优化高校图书馆创客空间建设的原则、目标和策略。
目录
第一章 创客空间的理论基础
第一节 创客的相关内容概述
一、创客的内涵
二、创客的发展历程
三、创客的角色定位
四、创客的类型及特征
第二节 创客空间的基本要义
一、创客空间的内涵要义
二、创客空间的外延特色
三、国内外创客空间的发展现状
四、创客空间构成因素
五、创客空间的主要模式
六、创客空间的建设价值与意义
第三节 创客空间与其他空间
一、第三空间
二、信息共享空间
三、学习共享空间
四、研究共享空间
五、创客空间、第三空间和信息共享空间的比较分析
第二章 高校图书馆创客空间的内涵与价值
第一节 高校图书馆空间变革的动力
一、当前高校图书馆的服务困境
二、高校图书馆空间变革的动力因素
三、高校图书馆构建创客空间的缘由
四、创客空间的构建对高校图书馆的意义
第二节 高校图书馆创客空间的内涵
一、图书馆空间
二、现有图书馆空间构建表征
三、高校图书馆创客空间
四、高校图书馆创客空间的要素
五、高校图书馆构建创客空间的优势
六、高校图书馆创客空间的角色定位
第三节 高校图书馆与创客空间的价值关系
一、高校图书馆与创客空间的关联逻辑
二、高校图书馆创客空间的价值
三、高校图书馆与创客空间的价值契合
第三章 高校图书馆创客空间的构建
第一节 高校图书馆创客空间构建的目标
一、高校图书馆创客空间设计理念与目标
二、高校图书馆创客空间功能目标定位
第二节 高校图书馆创客空间构建的原则
一、以用户需求为导向原则
二、普适性原则
三、创新教育原则
四、整体性原则
五、因地制宜原则
六、动静分区原则
七、多元合作原则
八、艺术性原则
九、互动性原则
十、融合性原则
十一、广泛性原则
十二、移动性原则
十三、“以读者为中心”原则
十四、“安全第一”原则
十五、合作发展原则
十六、可持续发展原则
十七、自由开放原则
十八、灵活多变原则
十九、共享性原则
第三节 高校图书馆创客空间的构成要素
一、高校图书馆构建创客空间的有利因素
二、高校图书馆创客空间的组成条件
三、高校图书馆创客空间的建设要素
第四节 高校图书馆创客空间的总体框架
一、高校图书馆构建创客空间的需求分析
二、高校图书馆创客空间服务层次
三、高校图书馆创客空间服务团队的组织模式
四、高校图书馆创客空间构建的步骤
五、高校图书馆创客空间的构建模式
第四章 高校图书馆创客空间建设的案例实践
第一节 高校图书馆创客空间建设案例的调研说明
一、“双一流”高校图书馆的定位
二、高校图书馆创客空间建设案例调查的情况说明
第二节 世界一流大学建设高校图书馆创客空间建设案例
一、A类世界一流大学建设高校图书馆创客空间建设案例
二、B类世界一流大学建设高校图书馆创客空间建设案例
第五章 高校图书馆创客空间建设的困境
第一节 高校图书馆创客空间运营存在的问题
一、高校图书馆创客空间环境设计存在的问题
二、高校图书馆创客空间建设存在的问题
三、高校图书馆创客空间运行存在的问题
第二节 高校图书馆创客空间服务存在的问题
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