跟着课文学写作 8年级--聚文网

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内容简介

本书选择八年级语文教材上下两册中的记叙文，作整体梳理，结合单元目标和学生整体情况，分别提炼出所选课文的写作亮点，从字词句等基本内容入手分析其效果，进而在细致观察生活的基础上模仿写作，将语言文字的魅力从感受推进为实践。结合自身的体验完整叙述描写，并写出自己的所思所想所感。能够敏感抓住语言文字的特征或异同，揣摩写作的“度”。将每篇文章的仿写点设置为“语言的仿写”与“思路的仿写”，力求学生在字词句章的各个角度都能有所收获。适当做一些拓展，将八年级的写作理出几个小专题，让学生意识到写作的选材、组材的重要性。

作者简介

施颖雯，上海民办兰生复旦中学八年级语文组教研组长、备课组长、一级教师，多次承担杨浦区八年级语文教研示范课任务、市级语文学科基地教学展示任务，配合市教研室的课题研究。姚宏飞，兰生复旦中学语文教师，拥有丰富的教学经验，长期从事语文教学教研工作，多次进行示范课的教学展示，深受学生欢迎。林莹，兰生复旦中学语文教师，平凡的教育工作者。最乐事，是与学生并肩，一起品读文字，感悟情感，丰富思想。让语言和文字融汇在课堂之内，让思想与情感萌发在课堂之外。郭雯，上海兰生复旦中学语文教师。从站稳讲台、站好讲台到享受讲台，从教人语文到以语文教人，一路跌跌撞撞，却依然乘风破浪，保持着职业热情和激情，保持着学习力，探索着延长教学的续航力。

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