复旦附中"双新"语文作文选--聚文网

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编辑推荐

本书是复旦附中学生在“双新”语文理念引导下写作成果的一次展现，充分体现了高中写作学习的主要特征——素材积累、生命体验、切问近思、文化贯通、真情演绎的真实过程。在这样的写作过程中，学生实现“一次写作，一次新生”的学习目标，推动自我生命不断发展。

内容简介

本书是复旦附中学生在“双新”语文理念引导下写作成果的一次展现，体现了复旦附中作文训练的指导思想、主要的作文训练项目，以及复旦附中多角度的、立体的语文核心素养培育理念。分为：与课文同行、课堂过程写作、获奖作文、语文人物、考察报告五个部分。每个部分的开篇是复旦附中语文教师的导言，对中学写作教育的指导精准而富有启发性；主体是学生的作文，例文都是经过遴选的高质量且具有示范性，部分作文在大赛上获奖。全书共有160篇作文。第五部分考察报告没有收入正文，只保留了导言。这些探索成果对中学语文一线教师、学生的写作教育有很强的指导意义。

作者简介

吴坚，正高级教师，上海市特级校长。现任复旦大学附属中学校长兼党委副书记。黄荣华，国家“万人计划”领军人才、全国教育改革创新优秀教师、全国优秀教师、重量教学成果一等奖获得者、上海市名师培养基地主持人、上海市特级教师、上海市教师学研究会中学语文教师专业委员会主任，现任复旦大学附属中学语文教研组组长。

一、与课文同行
导言
新诗创作
家乡文化生活
整本书阅读
文学短评
小说创作
单元贯通写作
二、课堂过程写作
导言
9月2日这天
校园漫步
我在高一课堂的三个瞬间
国权路上的初冬
这是上海好看的时节
那是我最熟悉的地方
这是我的行动力
……

复旦附中"双新"语文作文选

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