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声乐演唱舞台实践能力的培养研究

声乐演唱舞台实践能力的培养研究

  • 字数: 160000
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中国戏剧出版社
  • 作者: 朱宏昆
  • 出版日期: 2021-01-01
  • 商品条码: 9787104050582
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 168
  • 出版年份: 2021
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精选
内容简介
声乐舞台表演是声乐课堂教学的外在体现与检验,没有实际舞台表演实践的声乐课堂教学很难称得上完整的教学。声乐教学有自身的学科特征,它既需要科学系统的教学训练,也需要适当的舞台艺术实践。声乐舞台表演实践是检验声乐课堂教学质量的重要途径,是一种很好准确、细致、灵活,表演者需要有高超的声乐演唱技术与舞台表演技巧的创造行为,课堂教学的成败直接由声乐舞台表演实践效果来检验。声乐的艺术表现主要依靠扎实的声乐基础技巧及理论知识,如果没有高超的声乐演唱技术与舞台表演技巧,多么美好的音乐设想也是不可能实现的。
作者简介
朱宏昆,青年男高音,山东省音乐家协会会员,毕业于中央音乐学院声乐歌剧系,师从我国有名男高音歌唱家、声乐教育家中央音乐学院声乐歌剧系副主任黑海涛教授,在校期间多次参加黑海涛教授的学生音乐会,并且参加了纪念我国伟大的声乐教育家沈湘教授诞辰80周年的音乐会。此外,还多次参加了社会艺术实践活动,最终,以专业第一名的成绩毕业,后调入山东艺术学院工作。工作期间,代表学院参加了大量的演出活动和省级、国家的比赛获得优异成绩。在教学方面上许多学生也获得重量、省级、市级的奖项,2017年度获得香港国际音乐节颁发的全国优秀指导教师奖。
目录
第一章高校声乐教学概述
第一节高校声乐教学内容与模式
第二节高校声乐教学特点与原则
第三节高校声乐教学的有效途径
第二章瞭高校声乐教学要求
第一节高校声乐教学的实践功能
第二节高校声乐教学的实践要求
第三章高校声乐教学训练
第一节声乐呼吸训练
第二节歌唱发声训练
第四章高校声乐教学策略
第一节学生歌唱技能的训练
第二节学生实践能力的培养
第三节学生情感能力的培养
第四节学生审美能力的培养
第五章戏剧理论
第一节戏剧与戏剧性
第二节戏剧与剧场
第六章戏剧元素
第一节戏剧思维与戏剧创作
第二节戏剧角色与剧中人物
第三节戏剧故事与剧中情节
第七章高校创作性戏剧教学
第一节创作性戏剧的基本要素
第二节创作型喜剧的实施过程
第三节戏剧教学中课堂秩序的控制
参考文献

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