上海教师第6辑 2022年3月--聚文网

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内容简介

《上海教师（第6辑）》旨在讲述上海教师的故事，弘扬上海教师的精神，书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术，为教师而生。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、行走纪事、国际比较等专题，编选了《教育国际合作的机遇和挑战》《学校变革中教师认知转变阶段探析》《数学建模教学的国际经验》等文章，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。

论坛
新时期上海教师专业成长关键词
教育国际合作的机遇和挑战
漫谈教研
论校长的课程领导力
素养时代的教师改变
理论前沿
学校变革中教师认知转变阶段探析
——基于柏拉图洞穴喻的启示
幼儿园课程建设中的儿童立场：挑战与应对
大中小学德育一体化
区域大中小学思政教育一体化建设：逻辑指向与实践路径
——以成都市金牛区的改革为例
教师发展
交互式研修：教师学习转向的新模式
指向见习教师核心能力发展的区域师训课程建构
——以上海市H区为例
乡村教师专业发展支持体系构建的实践研究
课堂教学
课堂对话的道德维度：框架与案例
课堂互动中的教师回音话语：类型、结构与功能
——以小学数学课堂的“回音”话语为例
导向教师深度学习的小学语文课例研修之旅
行动研究
教学技能工作坊中的学习者视角反馈
行走纪事
“同框修行”中的共同体（下）
——徐崇文和他团队的五项修炼
国际比较
数学建模教学的国际经验

上海教师 第6辑 2022年3月

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上海教师第6辑 2022年3月