英汉反义词共现构式的认知对比研究--聚文网

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内容简介

本书以认知语言学理论为基础，借助语料库，采取定性和定量方法相结合、共时和历时相结合以及语言对比的方法，围绕英汉反义词共现构式展开对比研究。本书的主要研究对象既包括尺寸域、评价域和情感域反义词所在的非连续性共现构式，也包括连续性共现构式，即双音节反义复合词，还包括一类特殊的反义共现现象——肯定与否定。对各类构式的研究结果，更深入地揭示了反义词概念本质和反义词共现构式的认知本质，并为英汉对比提供了新的证据和思路。本书主要供高等院校和科研院所的研究人员使用，帮助其进行科研工作，也可用于课堂，供教师教学使用。

作者简介

张媛(1981～)，女，山东淄博人，英语语言文学博±，副教授，硕士生导师，现任职于山东师范大学外国语学院。201 3～201 5年，分别在美国莱斯大学语言学系(合作导师sLlzallne Ke r11mer)和加州大学伯克利分校语言学系(合作导师Geo r‘ge Lakoff)访学。主要研究方向为认知语言学与英汉对比研究。已出版学术专著一部，在国内外期刊发表论文多篇，主持国家社科基金项目一项，教育部社科基金项目一项，获得山东省高等学校优秀科研成果奖一等奖第一位，山东省国外语言学学会年会优秀论文一等奖第一位。

前言
第1章绪论
1.1 关键词概述
1.2 研究概述
1.3 结构框架
第2章理论基础
2.1 认知语言学的基本立场
2.2 认知语法基本理论及其相关概念
2.3 认知语言学视角下的形容词和反义关系概念
2.4 构式语法
2.5 主观性和主观化
2.6 本章小结
第3章英汉反义词共现构式的分类对比及其“量”的识解
3.1 反义关系相关研究
3.2 关于反义词共现构式的几类研究视角
3.3 汉语反义词共现构式分类
3.4 共现构式中反义形容词“量”的识解
3.5 英汉反义词共现构式分类对比
3.6 本章小结
第4章尺寸域反义形容词共现构式研究
4.1 尺寸域形容词
4.2 “大小”类尺寸域反义形容词共现构式的英汉对比
4.3 “大”“小”的多维拓展分析
4.4 本章小结
第5章评价域反义形容词共现构式研究
5.1 “评价”的概念及特征
5.2 “好坏”类评价域反义形容词共现构式的英汉对比
5.3 本章小结
第6章情感域反义形容词共现构式研究
6.1 情感域形容词的概念
6.2 “高兴—难过”类情感域反义形容词共现构式的英汉对比
6.3 本章小结
第7章反义关系共现的双音节复合词研究
7.1 语言现象描写
7.2 构式“形1+形2”的认知语法分析
7.3 主观化视角下反义复合词的构成动因
7.4 本章小结
第8章一类特殊的反义共现现象—肯定与否定
8.1 否定的中西哲学基础
8.2 语言的时空性思维本质问题
8.3 否定词缀—肯定与否定共现表现的词汇化
8.4 本章小结
第9章结语
参考文献

英汉反义词共现构式的认知对比研究

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