新编应用写作--聚文网

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编辑推荐

本书融入课程思政元素。在编写过程中，本书尽可能地继承和发扬了我国古代应用写作的优良传统，大胆地吸收和借鉴古人应用写作的成功经验，强调应用写作的情理性和应用文的感情渗透，同时要求应用文的语言要生动和形象，让应用写作真正“活”起来，使应用文血肉丰满、文质兼美。使用本书教学，不仅教师教得轻松，而且学生学得愉快。

内容简介

本书在内容取舍方面坚持切近学生实际、满足学生现实需要、注重学生写作技能培养的原则，凡是学生在校学习、参与社会实践和毕业后求职需要用到的应用文种，本书均有详尽的介绍。在知识性方面，本书不求讲深，但求讲透，力求知识点清晰，使学生真正学有所得，写作能力得到很好的培养。在行文方面，本书借鉴和吸收我国应用写作的优良传统.强调应用写作的情感渗透和文学色彩.力求做到实用性，技能性与趣味性并重，使教师教得愉快，学生学得轻松，优选限度地提高教学质量。
本书既可作为普通高等学校、成人高校相关专业的教材使用，也可作为机关、团体和企事业单位工作人员的案头推荐之书。
为了方便教师教学，编者特意编写了与本书配套的电子教案，内容包括教学设计、教学参考资料、经典例文赏读，10套结业试题和多媒体课件等，其中根据现实案例拍摄的教学片和配合教学内容的模权动画令人耳目一新。

作者简介

温秀珍，山东工商学院人文与传播学院副教授，复旦大学博士。从事应用写作、古代文学、大学语文等的教学与研究三十多年。在国内外公开刊物《东岳论坛》《学术月刊》《写作》《应用写作》等独立发表学术论文三十余篇，主编或参编《经济文献检索》《经济应用文写作》《大学语文》等教材多部；出版专著一部。曾担任《大学语文》《应用写作》等多部大学教材的主审。

第一章通论
第一节应用文的特点和社会作用
第二节应用文的构成要素
第三节应用文的写作要求
第四节怎样培养应用写作能力

第二章公文
第一节公文概述
第二节决议
第三节决定
第四节命令（令）
第五节公报
第六节公告
第七节通告
第八节意见
第九节通知
第十节通报
第十一节报告
第十二节请示
第十三节批复
第十四节议案
第十五节函
第十六节纪要

第三章规章制度应用文
第一节规章制度应用文概述
第二节准则
第三节守则
第四节规则
第五节规程
第六节须知
第七节制度
第八节章程
第九节公约
第十节职责
第十一节规范

第四章事务应用文
第一节事务应用文概述
第二节计划
第三节总结
第四节简报
第五节调查报告
第六节会议记录
第七节优选事迹材料
第八节声明

第五章日常应用文
第一节日常应用文概述
第二节感谢信
第三节申请书
第四节倡议书
第五节建议书
第六节承诺书
第七节演讲稿
第八节启事
第九节海报
第十节一般书信

第六章职场应用文
第一节职场应用文概述
第二节个人简历
第三节自我鉴定
第四节求职信
第五节辞职信
第六节竞聘词
第七节劳动合同
第八节自传
第九节小传
第十节述职报告

第七章经济应用文
第一节经济应用文概述
第二节经济合同
第三节协议
第四节意向书
第五节广告文案

第八章科技应用文
第一节科技应用文概述
第二节实验报告
第三节实习报告
第四节毕业论文
第五节毕业设计报告
第六节产品说明书
参考文献

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