区域教育系统人才成长实践案例与评析--聚文网

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内容简介

本书聚焦45名研究对象的个人成长案例，通过剖析其成长特征、成才因素等，挖掘、提炼领军人才的成长共性及个性因素和路径。从研究结果看，研究对象普遍表现出热爱教育工作、学习意愿强烈、个人能力出色、追求很好发展等特点。剖析其成长案例，发现三个具有共性的重要影响因素：一是有明确的奋斗目标、有坚毅高尚的品格、懂得感恩等内部因素；二是有能够汲取各方面正能量的成长团队和发展环境，有契合度高的各级成长平台等外部因素；三是重视创造性地开展教育教学工作、具有独特的工作风格、善于合作、示范作用强等。本成果为区域领军人才培养提供了较有研究价值和现实意义的一手成长案例及理性剖析观点，希望为相关行业专家及从业者带来更多的思考和借鉴。

作者简介

郭鸿，东城区教育研修学院院长兼党总支书记、东城区青少年教育学院院长，中学高级教师，留美硕士。任中国教育智库网生涯发展研究院特邀专家、东城区教师研修中心创新人才培养协作体副主任等职，曾获北京市“三八”红旗奖章、北京市优秀教师、东城区优秀校长等荣誉称号。她长期从事教育教学管理工作，先后主持中国教育学会、北京市规划办、北京教育学会等多项课题，进行相关教育教学研究，撰写的多篇论文获市级奖项，并在报刊、杂志发表。主持申报的两项教育教学成果分别获2017年北京市基础教育教学成果一等奖和北京市职业教育教学成果一等奖，并获2018年基础教育教学成果二等奖、职业教育教学成果二等奖。

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