"知"与"道":语言、逻辑与哲理探析--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本成果为一项语言哲学与比较哲学的综合研究，通过语言、逻辑与哲学三个维度（或曰三种进路），对“知”与“道”这两个中国哲学的重要概念进行了考察，旨在探析两者间张力所展现的形而上意蕴，并从中揭示中西哲学的不同特质，突显中国哲学“由词通道”“道不离器”及“道在伦常日用”之精神。

第一章绪论
第一节研究之缘起
第二节研究范围与进路
第三节研究框架与各章概要
第二章“知”与“道”的历史考察
第一节从“语言批判”到“默会认识”
第二节西方哲学中的“语言批判”
第三节中国哲学中的“语言批判”
第四节中西哲学中的“默会认识”
第三章“知”与“道”的语言分析Ⅰ：“知”，“道”“知道”，与“不知道”
第一节“知”
第二节“道”
第三节“知道”与“不知道”
第四章“知”与“道”的语言分析Ⅱ：“不知道”种种
第一节安德烈·库克拉的分类Ⅰ(按程度)
第二节安德烈·库克拉的分类Ⅱ(按性质)
第三节西尔维亚·乔纳斯的分类
第四节梁瑞清的分类
第五节本书的分类
第五章“知”与“道”的逻辑分析Ⅰ：“场所逻辑”的视角
第一节关于逻辑观
第二节西田几多郎与“场所逻辑”
第三节对亚里士多德逻辑的挑战
第四节“场所逻辑”与“不知道”
第六章“知”与“道”的逻辑分析Ⅱ：我们缘何“不知道”
第一节从“有的场所”观之
第二节从“相对无的场所”观之
第三节从“无的场所”观之
第四节从系词“是”的视角观之
第七章“知”与“道”的逻辑分析Ⅲ：对“不知道”之道
第一节道“不知道”的逻辑可能性
第二节维特根斯坦的“显示”
第三节冯友兰的“负的方法”
第四节道家的方法
第五节禅宗的方法
第六节中国古典诗学的方法
第八章“知”与“道”的哲理探析Ⅰ：词与道
第一节“可道的”与“不可道的”
第二节“由词以通道”
第三节语言、世界与
第九章“知”与“道”的哲理探析Ⅱ：迈向“后语言哲学”
第一节“后语言哲学”展望
第二节李泽厚的“后语言哲学”
第三节“有”哲学与“无”哲学
第四节中国哲学之登场
第十章“知”与“道”的哲理探析Ⅲ：语、默的体验性
第一节言说源于体验并归于体验
第二节体验，让语言消失在幸福之处
第十一章结语：道在伦常日用中
参考文献
后记

"知"与"道":语言、逻辑与哲理探析

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足